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培养目标：培养具有现代教育理念和思想政治教育专业特长，具有哲学、法学、政治学、管理学、教育学等多学科基本理论知识、现代教育技术技能和从事思想政治教育教学的基本技能，掌握教学和思想政治工作基本技能，具有较强的教学能力、教育管理能力、科研能力、创新能力，能胜任中等学校思想政治教育学科的教学、科研及管理工作，能从事党政机关、企事业单位思想政治工作的应用型高级专门人才。
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培养目标：培养德智体美劳全面发展，热爱教师职业，具有良好文化素养、扎实学科专业基础和较强中学数学教育教学实践能力，能在中学从事数学教学及教育管理工作的骨干型教师。
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培养目标：培养德智体美劳全面发展，能系统掌握生物学的基础理论、基本知识和基本技能，了解生物科学发展前沿和趋势，具备良好的专业技能、科学素养和创新能力，能运用所掌握的理论知识和技能在生物制药、特色生物资源开发与利用、应用园艺、教师教育等相关领域从事基础与应用研究、技术开发、教学及管理等方面工作的复合型、应用型人才。
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培养目标：培养具有历史学基础知识和基本理论，能够在中等学校进行历史教学和研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者，以及能在各级党政机关、文博档案等部门从事实际工作的应用型高级专门人才。
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培养目标:培养德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康基本理论、基本知识和基本技能，具备专门从事安全工程设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的高素质复合型工程技术专业人才。
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培养目标：培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应区域经济建设和国家发展需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握经济、管理、法律和计算机等方面的基本知识与能力，掌握财务智能升级背景下现代财务管理理论与方法，具有较强的学习能力、实践能力和组织协调能力，能够在各类工商、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务管理及相关工作的高素质应用型人才。
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培养目标：培养德智体美劳全面发展，适应我国学前事业发展和地方经济发展需要，具备学前教育专业核心素养，能胜任学前教育教师和管理岗位以及儿童发展相关领域工作，具有自主学习能力和创新精神的应用型人才。
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培养目标：本专业培养适应国家城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维，具有可持续发展和文化传承理念，主要在专业规划编制单位、管理机关、大专院校和科研机构，从事城乡规划设计、开发与管理、教学与研究等工作的应用型、复合型、技术技能型人才。
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培养目标：本专业培养具有良好的政治、科学、人文和职业素养，系统地掌握计算机基本理论、基础知识和基本技能与方法，具有应用专业知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力，能够在计算机软件、互联网/电子商务、教育、计算机服务业等领域从事软件工程师、软件测试工程师、中小学教师、计算机运维工程师等职业的应用型高级专门人才。
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学制四年授予工学学士学位
培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好思想素质、人文素养、职业道德和创新创业精神，具有坚实的自然科学基础理论及扎实的材料科学与化学方面的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力，能够从事材料科学基础理论研究，新材料、新工艺和新技术研发，生产技术开发和过程控制，材料应用等材料化学相关领域的科技工作，能够适应地方和区域经济社会发展需要的高素质、应用型工程技术人才。
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