山东商务职业学院
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山东商务职业学院：高职专科
高校类型：综合类
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一、培养目标
室内艺术设计专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内设计规范、设计原则、设计方法、设计表现等知识，具备室内方案构思与创意设计、室内软装方案设计、图纸绘制、工程概预算、施工现场技术处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事室内装饰设计、室内软装设计、定制家具设计等工作的高素质技术技能人才。
二、专业课程
室内装饰设计基础、室内装饰材料与施工工艺、室内装饰构造、创意家居设计、室内软装设计、定制家具设计、文创工艺品设计与制作、室内装饰工程预算、展陈设计、数字图形设计与应用、民间技艺的传承与创新等。
三、就业方向
毕业生可在企事业单位、专业设计部门从事室内装饰设计、室内软装设计、定制家具设计等相关工作。
四、教学团队
专业共有8名教师，其中，专任教师6人，行业企业兼职教师2人；副高职称以上3人，占比38%；博士1人，“双师型”教师占比100%。专任教师理论根底扎实、实践能力强，能熟练运用各种信息化教学手段开展教学活动；企业兼职教师具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，专业知识扎实、实践工作经验丰富，在行业内具有一定的影响力。
五、实训环境
依托“创想工作室”从事创新创业、专业实践等活动，创想工作室是一个挖掘潜力、展现自我、增长社会经验的平台，工作室要做的，不仅仅是为学生专业实践创造一个安静、舒适的学习空间；更是在专业教学中为学生进行专业实践训练、形成专业技能、提高就业创业提供一个良好的平台。
（一）用实践诠释工匠精神
脱离行业的人才培养是没有根基的，伴随数字创意设计专业群建设的持续推进、艺术设计学院院长万礼带领骨干教师走访企业，与烟台市知名的设计公司合作办学，基于工作室致力于以赛促学，以赛促教，培养懂数字创意设计、非遗文化知识的学生，让学生在工作室通过参与真实项目实践，在实践过程中得到校企双方教师的指导，培养学生所需能力，缩短企业培养员工的时间，建立企业长期人才储备资源库，使学生实习即可承担岗位工作。创想工作室在每年新生入学时甄选高素质的学生创新现代学徒制，学生大一下学期便可进入工作室参与相应的实践，由教师和师傅共同指导学生参加各类数字创意设计、非遗数字化设计等比赛，进行室内设计项目施工图、软装项目效果图制作、全屋定制家具设计及文创设计作品制作等，以此提高学生技能水平，提升教师专业水平。
近年来，工作室设计团队与设计公司合作完成了华和家园、保利·爱尚海等多项设计方案，收获较多设计成果及相关荣誉。
（二）携手行业专家、非遗传承人打造工作室
为提升工作室学生的职业素养，工作室与烟威地区著名的室内设计企业达成合作关系，聘请校外知名设计师对学生进行指导，把培育工匠精神落到实处，将空间设计做到极致——“一个精致空间不应只有视觉感受；更应体现在心灵上的简约与成熟！”聘请国家级非遗项目传承人对学生进行文创设计作品指导，“通过非遗数字文创设计，弘扬民族民间工艺，让大自然创意工艺走出国门”。
（三）技能与思想同向同行
“立德树人、以文化人”是高校教育办学的根本任务。创想工作室秉承校训，将技能教育与思想教育有机结合，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，使学生掌握科学的哲学知识，推动专业技能的提升，实现全过程育人、全方位育人、全课程育人。
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