精彩聚焦
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南京医科大学康达学院
南京医科大学康达学院是1999年经江苏省教育厅批准成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准重新设立为独立学院。办学九年来，康达学院锐意改革，勇于创新，显示出“办学理念先进、教学特色鲜明、综合实力雄厚、社会声誉良好”的勃勃生机，赢得了学生、家长、社会的普遍认可和广泛赞誉。 学院现有临床医学、预防医学、医学影像、药学、护理学、公共事业管理6个专业，分设临床医学、全科医学、急诊医学、整形与美容医学、医学影像学、预防医学、临床药学、护理学、护理学（英语班）、医疗保险、健康教育与媒体传播、卫生信息管理与信息系统、卫生法规与行政管理13个专业方向，其中急诊医学、健康教育与媒体传播专业方向为全国首创，整形与美容医学及卫生信息管理与信息系统等专业（方向）均为我省首次开设。 康达学院秉承南京医科大学先进的教育理念和优良的办学传统，依托南京医科大学的优质教学资源独立组织教学，学院所设专业的医学基础课程和临床课程均由南京医科大学优秀教师承担，在人文、外语、计算机等学科的教学组织安排上，聘请了省内一些著名高校资深教授作为教学骨干，建立了一支专、兼职相结合的精干教师队伍。充分体现了学院重素质、重基础、重能力的教学要求，确保了人才培养的质量。学院高度重视学科建设，与国内及美国、澳大利亚、新西兰等著名医学院校建立了长期的学术交流关系。目前，康达学院有在校生三千余名，学生分别在两个校区（五台校区和江宁校区）进行学习和生活，学院的学生与南京医科大学其他学院的学生一起共享校院所有的图书资料、实验设施、体育场馆、学生公寓等教学和后勤保障资源。 学院坚持“科学技术文学艺术兼收并蓄，博古通今知信达贤学贯中西”的育人理念，建设有康达特色的校园文化，实施“四个一”工程（一副好口才，一笔好字画，一手好文章，一身好气质），努力培养学生“学做人，学知识，学谋生”。到二00七年底，我院已有四届共计1557名毕业生，这些毕业生中部分同学考取了硕士研究生进入高校继续攻读硕士学位，一些优秀毕业生被江苏省委组织部选调到基层培养锻炼后进入省级卫生、保险、质监等政府部门工作，大部分毕业生分布在江苏、北京、上海、浙江、广东等地区就业，历届毕业生一次性就业率在95%以上。 [!--befrom--] 2010-07-04 -
南京师范大学中北学院
南京师范大学中北学院是经国家教育部批准，隶属于南京师范大学的独立学院。学院坐落于南京紫金山东麓的南京师范大学仙林校区北区。中北学院自1999年建院以来，秉承百年老校——南京师范大学优良的办学传统和先进的教育理念，依托南京师范大学的优质教学资源，独立组织教学，是南京师范大学本科生培养的有机组成部分。学院的学生与南京师范大学其他院（部）的学生共享学校的图书资料、实验设施、体育场馆、学生公寓等教学资源。从2009届毕业生起，发放南京师范大学中北学院文凭；达到学位授予条件的，授予南京师范大学学士学位。 中北学院现有文、理、工、管理、艺术等多个学科，分设六系两部，即人文与社会科学系、经济与管理系、公共管理系、信息科学与技术系、工学系、艺术系、基础部和强化部，拥有24个在社会就业市场上享有声誉的专业品牌或特色专业。学院现有在校生4200名，占地面积约867亩，其中教学用房16548平方米。教学用房包括语音室、计算机机房以及电子实验室、计算机综合实验室、通信实验室等教学、实验用房2000平方米。此外，还有学生公寓45000平方米，素质教育楼、食堂等8000平方米。 八年来，学院已有四届毕业学生2730人，他们在学院的精心教育和培养下，赢得了学习成绩和综合素质双丰收。前三届毕业生就业率分别达到99.7%、99.5%和82.7%，共114人考上硕士研究生，约占毕业生总数的6%。部分毕业生报考并被录用为国家公务员，进入国家机关、国防和科研单位、高等院校、大中型企事业单位工作。 多年办学，争创特色，中北学院已经呈现出“办学理念先进，教学特色鲜明，综合实力雄厚，社会信誉良好，发展前景广阔”的勃勃生机。学院以人才培养质量为生命，狠抓机制创新，强化质量监控，加强学生管理，确保教学质量，已经形成优良的院风与学风，赢得学生家长和社会各界的充分认可和广泛赞誉。 [!--befrom--] 2010-07-04 -
南京工业大学浦江学院
浦江学院是1998年经江苏省首批批准成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准改办为独立学院，学院的教育、教学、学籍管理等纳入南京工业大学统一管理。南京工业大学的三位院士为学院的名誉院长，成立了由工业大学党委书记、校长和各个专业学院专家组成的教学委员会。任课教师、管理干部从南京工业大学的教师干部中选聘，且大部分为教授、副教授。学院依托南京工业大学的学科基础，设置了计算机科学与技术、电子信息工程、建筑学、国际经济与贸易等专业近40个。 目前，学院有在校生8000余人，已毕业学生就业率高，受到用人单位欢迎。学院倡导“办学国际化、素质全面化、课程整合化、教学网络化”，培养合格本科生，塑造特色专长生办学理念，发挥南京工业大学的办学综合优势，把教学质量视为发展的生命线，以“励精图治、全心奉献”的浦江精神，严格的管理体制，创新的教学模式，新颖灵活的运行机制，致力于社会经济发展,培养高素质“适销对路”的应用型、创业型人才。 学院依托南京工业大学的师资和先进设备，在教学上利用现代化的手段，强化计算机和外语教育，培养学生的外语应用能力和计算机应用能力，配备数字化的图书馆，实行开放式管理，提高学生的实践和动手能力。在学生管理上提倡“自信、进取、求真、务 实”精神，教育学生“学会做人、学会求知、学会竞争、学会工作”，鼓励学生“勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新”，通过大力开展学生社会实践活动， 学生科技协会活动和学生社团文化活动，着重培养学生的自我管理能力、科研创新能力和社会活动能力，丰富学生的课余生活，形成积极向上的校园文化氛围。 [!--befrom--] 2010-07-04 -
中国传媒大学南广学院
中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展学校品牌优势，充分利用学校优质教育资源，满足国家对高等信息传播人才日益增长的需求，经教育部批准设立的四年制、本科层次独立学院。学院坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，成立于2004年6月，2004年9月16日举行揭牌仪式暨首届新生开学典礼。中国传媒大学原校长刘继南教授任南广学院院长，南京美亚教育投资有限公司副董事长江浩先生任南广学院董事长。 学校位于景色秀丽的方山风景区脚下，校内碧草如茵，环境幽雅，建筑错落有致，与方山风景区浑然一体，是修身治学的理想园地。学校规划用地1660亩，一期校园规划建筑面积36万平方米，截至到2008年4月，已建设用地810亩，完成校园建筑约33万平方米；二期规划建设实训大楼6.7万平米、影视基地2.5万平米、传媒文化与教育国际交流中心2.2万平米，二期工程已于2008年8月28日开工。 中国传媒大学南广学院依托中国传媒大学独具特色的教育资源和雄厚的师资力量，利用新模式、新机制，致力于为全国广播电视等信息传播领域培养急需的应用型高级人才。学院的发展目标是，从现在起到2020年或更长一段时间，把中国传媒大学南广学院建设成为具有鲜明特色的综合性、教学型、国际化的高等院校，成为中国传媒界重要的应用型本科人才培养基地、媒体从业人员继续教育基地和学院派影视节目创研制作基地。 中国传媒大学南广学院坚持以人为本，依据学院发展的总体规划，实施人才强校战略；以加强学科建设、全面建设高素质教师队伍为中心，采取各种激励措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学院现在不仅有一大批在教育界、传媒界享有盛名、卓有成果的老教授，还有许多富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术带头人和充满活力的青年教师，已逐步建立了一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍，为进一步实现学院成为一流大学的战略发展目标奠定了良好的基础。截至2008年10月，我院共有教职工702人，其中专任教师483人。另从国内外业界、学界聘请了120多位教授、专家任兼职教师，大大充实了我院的师资力量。 学院共设有语言传播系、新闻传播系、艺术传播系、广播电视系、动画系、媒介管理系、国际传播系、信息技术系、艺术设计系、摄影系和语言文学系（基础部）11个系。开设32个本科专业（约60多个专业方向），共有在校生10600余人。 学院面向全国招收普通类和艺术类学生，学生毕业后颁发国家承认的中国传媒大学南广学院毕业证书，2007级（含2007级）以前毕业生经中国传媒大学学位委员会审核，符合学位授予条件者，授予中国传媒大学学士学位证书；自2008级学生开始，经中国传媒大学南广学院学位委员会审定，符合学位授予条件者，授予中国传媒大学南广学院学士学位证书。 [!--befrom--] 2010-07-04 -
南京航空航天大学金城学院
南京航空航天大学金城学院是南京航空航天大学联合社会力量于1999年经原中国航空工业总公司和江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2004年经教育部批准，学院改制为相对独立的二级学院（简称独立学院）。 学院所依托的南京航空航天大学是一所具有航空、航天、民航特色，以工为主，工、管、理、经、文、法、艺等多学科协调发展，国家“211工程”建设和建有研究生院的全国重点大学。南京航空航天大学对金城学院的教学质量负责，对学院的发展规划、学科专业建设、师资队伍建设、学生教育管理进行指导和帮助。 学院座落于南京市江宁区禄口航空港，距离南京禄口国际机场约3公里，校园基本建设规划科学、配套齐全，学生公寓明亮舒适。学院用地850亩，建筑面积29万平方米，已有在校生10000余人。 学院现设有机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、数理力学系、艺术系、社科与体育教学部、国际合作教育部11个系（部）和教学实验中心等12个教学单位，24个本科专业。学院师资力量雄厚，聘请南京航空航天大学及国内外著名高校的教授作为学科专业带头人，引进培养一批专职教师，建设一支以南京航空航天大学教师为骨干，专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。学院基础与专业教学实验设备先进，工、经、管、文各类实验室功能齐全，机械类、电气信息类、仪器仪表类、交通运输类、外国语言文学类、经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、数学类、艺术类各专业依托南航，办学基础雄厚。学院重视国际学术交流和教学合作，与美国、英国及澳大利亚等国家的大学长期开展校际交流合作。 学院围绕高级应用型人才培养目标，积极探索改革创新之路，实施因材施教、分层次（机电和经管类强化班、高等数学和大学英语分级教学）、多渠道的人才培养模式，为学生丰富知识、培养才干、锻炼能力提供充分的空间和舞台。学院教育教学质量高，针对优秀生的各种培养措施得力，学生在各类国家、省级学科专业竞赛与创新制作大赛中成绩优秀，获奖人数和奖项等级，以及毕业生的就业率、考研率、出国深造率均在同类院校中名列前茅，在社会中享有良好声誉。 [!--befrom--] 2010-07-04 -
南京理工大学紫金学院
南京理工大学是国防科学技术工业委员会直属的全国首批重点大学、“211工程”重点建设院校。经过50余年的建设已发展成为以工为主，理、工、文、经、管、法、教等多学科综合配套、协调发展的理工科大学。 南京理工大学紫金学院是由原国家兵器工业总公司和原江苏省教委于1999年批准成立的南京理工大学公有民办二级学院。2004年，经教育部批准，学院改制为独立学院。学院的办学性质为民办普通本科教育，由南京理工大学与社会力量联合举办。南京理工大学负责指导学院各专业教学计划的制定和实施，负责选派、推荐和审定各专业核心课程教师并负责教学质量的监控。学院现设有机械系、电光系、经管系、人文系、计算机系和基础教学系六个系，二十三个本科专业。学院师资力量主要以南京理工大学教师为主，引进培养的专职教师为辅。 学院校区位于南京仙林大学城，始建于2003年，占地613亩。仙林大学城位于南京城东紫金山麓，生态环境优美，文化底蕴深厚，自然风光秀丽，现有南京大学、南京师范大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京财经大学等高校11所，以高校为中心，各项配套服务设施完善。2009年通车的南京市地铁二号线经过市中心和南京理工大学直达仙林大学城。学院每天有数次班车往返于仙林和南京理工大学之间，班车单程仅需二十多分钟。优越的区位优势和便捷的交通条件，使得学院能够充分利用南京理工大学的各项教育资源，保证学院教育教学工作的优良质量。 经过六年建设，学院已建成能满足8000余名在校生学习生活的教学、实验及后勤服务设施。学院的教学实验基础设施齐全，图书馆、网络中心、多媒体教学等教育教学技术现代化，住宿、餐饮等后勤服务系统完善。学院按照高起点、高水平、高投入的标准建设校区，为学生学习发展、健康成长提供优良的环境条件。紫金学院是莘莘学子静心求学的理想之地。 南京理工大学紫金学院充分依托南京理工大学的优质教育资源和办学优势，致力于培养“基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新意识和创新精神、人文精神与科技素养相结合的高素质、应用型、复合型专门人才”。秉承发扬“诚信勤奋、求实创新”的优良校风，因材施教，严格管理，面向沿海及江苏省的经济建设，是一所办学特色鲜明、教育教学质量优良的独立学院。 学院现任院长陆健教授。 [!--befrom--] 2010-07-04 -
南京大学金陵学院
经国家教育部批准，南京大学金陵学院（原为二级学院）于2004年改办为具有本科层次的独立学院。校区设在风景秀丽的南京大学浦口校区，环境优良，学风淳厚。学院以培养高素质有创新精神的应用型人才为主。学生完成规定学分，思想道德品质和成绩合格者由南京大学金陵学院颁发教育部统一印制的普通高校毕业证书，符合条件者授予南京大学金陵学院学士学位。对学习成绩优秀、有志于继续深造的学生，学院给予鼓励并为他们创造条件。 南京大学金陵学院的举办方南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学，国家首批“211工程”和“985工程”建设高校，也是国内办学历史最悠久的高等学府之一，在国内外享有盛誉。目前，南京大学拥有博士后流动站23个，博士点147个（其中44个为学校自主设置），硕士点213个，专业硕士学位9个，本科专业80个；国家一级重点学科8个，国家二级重点学科13个，江苏省重点学科24个；国家重点实验室6个，国家基础科学人才培养基地12个，国家生命科学与技术人才培养基地1个，教育部人文社会科学重点研究基地4个。在全校2080名专任教师中，共有教授719名，其中中国科学院院士29名，中国工程院院士4名，第三世界科学院院士4名，俄罗斯科学院院士1名，加拿大科学院院士1名。各类办学指标均在全国高校中名列前矛。南京大学的优质教育资源为南京大学金陵学院的办学提供了人才培养质量上的保障。 南京大学金陵学院传承百年名校南京大学的办学传统和办学理念，依托南京大学的优质教育资源，引入新的机制和办学模式，科学规范管理，精心组织教学。教学设施、实验室、图书馆、体育场馆、后勤保障等方面与南京大学实行资源共享，为学生提供了一流的学习条件和成长环境。 在学院担任教学任务的教师中，大多数是南京大学刚退休和在职的具有高级职称的教师，他们中不少人是知名教授和学术带头人，有较高的学术造诣和丰富的教学经验，对学生有高度的责任感，既教书又育人。根据学科、专业特点，学院还聘请了部分外籍教师任课。近年来，学院又有计划地引进了一批具有研究生学历的年轻教师，旨在建设一支年龄结构、知识结构合理的教师队伍。 学院积极探索适合独立学院特点的人才培养模式，努力改革教学方法，调整教学内容；学院建立了教材出版基金，积极支持教师编写适合独立学院特点的教材，目前已有3本教材由高等教育出版社出版；学院积极开展与国外著名高校的校际交流与合作，与英国的爱塞克斯大学、南安普敦大学、法国的缅因大学、美国的纽约州立大学签有合作协议。学院在重视基础理论教学的同时，强调实践性教学，建立了学生社会实践基地和教学实习基地，以加强学生的应用能力、创新能力和创业能力的培养，努力提高学生综合素质和在未来就业中的竞争力。 在学生思想政治教育工作方面，学院强调以人为本，德育为先。努力实践五个“结合”，即：理想教育与现实教育相结合，群体教育与个体教育相结合，思想工作与严格管理相结合，严格要求与耐心细致的思想工作相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相结合。要求政治辅导员做学生思想教育工作要做到热心、诚心、耐心。为培养学生良好的学习习惯，学院坚持一年级学生集中晚自修制度。学院近来已举办四期青年共产主义学校，招收学员1300多人，发展学生党员525人。学院团委和学生会积极开展各类文体活动和社会公益活动。由于共处一个校园，学院鼓励学生积极参加南京大学的学生社团活动，加强与南京大学学生的互动交流。2006年，在南京大学浦口校区开展的文明寝室创建活动中，获得优秀组织奖，三个寝室获得一等奖；在南京大学团委组织的“民族魂，纪念抗日战争胜利六十周年”演讲比赛中，获唯一的个人一等奖；在南京大学团委组织的共青团主题活动“红色中国，一二.九南京大学师生大合唱”比赛中获一等奖。 学院拥有一支高水平的教师队伍，鼓励学生开展创新活动，在人才培养方面成效显著。在05、06、07年春全省计算机一级等级考试中，合格率连续三年达到95％以上，居全省普通高校前列。2007年首次在本二批次设置了部分招生专业，本二、本三录取分数线在江苏省独立学院中均名列第一。2007年首届毕业生中，92.1%的学生获得了南京大学授予的学士学位，就业率达95.4%。 南京大学金陵学院决心在政府政策的支持下，在南京大学的指导下，在社会各界的关心下，办成有特色的国内一流独立学院，为我国高等教育事业的发展作出应有的贡献。 （2008年4月23日修改） 地址：南京市浦口区沿江镇学府路8号 邮编：210089 电话：025-58646684 传真：025-58646680 E-mail：ndjlxy@nju.edu.cn 机构设置： 党委办公室 025-58646599 院务办公室 025-58646684 人 事 处 025-58646403 教 务 处 025-58646653 学 工 处 025-58646630 财 务 处 025-58646683 总 务 处 025-58589233 团 委 025-58646793 [!--befrom--] 2010-07-04 -
江南大学太湖学院
江南大学太湖学院，是2002年经国家教育部批准的全日制综合性、多学科的本科普通高校，荣获“全国十佳”、“‘五一’劳动奖状”、“江苏省综合治理先进单位”、“江苏省优秀科普教育基地”、“无锡市文明单位”、“无锡市安全文明校园”、“无锡市先进科技工作者之家”等荣誉称号。我院领导在全国独立学院网络视频大会上，作为全国300多所独立学院的代表作大会典型发言，当选为全国独立学院协作会理事长、全国工商联民办高教协会副会长。江南大学是进入国家教育部“211工程”的百年名校，有着悠久的办学历史、深厚的文化底蕴和优质的办学条件。江南大学太湖学院充分依托其优势，今年面向江苏、浙江、山东、河南、湖北、四川、安徽、湖南、福建、上海、北京、重庆等12个省市招生。 ★ 先进的办学理念 多元的成才机会 学院坚持“以生为本、以师为魂、质量立校、特色兴校”的办学理念，培养具有国际竞争能力的应用型、复合型、创新型高级专门人才。专业设置按社会需求，以市场为导向，以就业为目标，科学预测、超前设置热门专业。2008年学院设置35个专业及方向。 学院实施“一本多证”制。四年学习，不仅可使学生获得国家承认、电子注册的大学本科毕业证书和江南大学太湖学院学士学位证书，还可通过相应考试获得各专业的职业资格证书和多种技能证书，成为热门的、紧俏的高级人才。我院学生多次获全国大学生艺术设计和动漫设计金奖、全国大学生英语大赛一等奖。我院是“国际商业美术设计师”授权培训(考试)定点机构、信息外包人才培训基地、中国电子视像“数字艺术设计师”技术资格认证授权单位、全国计算机等级考试考点。学院开设ACCA班、CMA班、CAMA班，培养国际高级财务管理人才。 ★ 优美的学习环境 浓郁的大学氛围 学院坐落在江南大学梅园校区，依山傍水，占地1000多亩，建筑面积30多万平方米，位于国家级大型森林公园中心，环境优美，具有百年名校浓郁的学术氛围和优美的育人环境，是大学生理想的学习、生活场所。 学院交通十分便捷，多路公交车从校门口可直达市中心、火车站、长途汽车站。 ★ 优质的教学资源 优良的教学质量 学院具有数量充足、优质齐备的教学、实验、文娱、体育和生活设施。学院由全国人大代表、华中科技大学原校长、中国工程院院士樊明武教授任院长。学院的任课教师，80%由江南大学的优秀教师担任，并拥有一大批南京大学、复旦大学、同济大学等造诣深厚的资深教授和博士生导师。各系主任均由专家、教授担任，教学质量和管理由江南大学负责，确保教学质量同江南大学保持一致。 学院同美国、加拿大、澳大利亚、德国的高校缔结姊妹学校，建立紧密的合作关系，广泛开展学术交流。 ★ 独特的区位优势 就业的理想沃土 学院位于无锡市区，地处长江三角洲都市圈中心腹地，工业先进、科技发达、商贸繁荣、人文荟萃、社会文明。无锡是全国十大最具经济活力的城市之一，已全面建成小康社会。这里是读书、成才、就业的理想沃土！ 学院的董事单位威孚集团（上市公司）、江苏太湖锅炉股份有限公司和无锡地区数千家企事业单位为学生提供了良好的实践、实习、产学研结合的场所，为毕业生就业提供了广阔的前景。太湖学子可优先被学院的董事单位录用，确保高质量的就业率。 [!--befrom--] 2010-07-04 -
常州大学怀德学院
江苏工业学院怀德学院简介 一、学院概况 江苏工业学院怀德学院是经教育部批准的独立学院。学院位于江苏省常州市(江苏工业学院白云校区)，交通便捷，环境优美，学风淳朴，是一所花园式学校。学院办学实力雄厚，形成了以“责任”为特征的主流校园文化，为广大青年学子健康成长提供了深厚的人文底蕴和良好的育人氛围。 二、办学特色 怀德学院坚持社会主义办学方向，以社会经济发展和市场需求为导向，立足江苏，人才培养主要面向长三角经济发达地区。坚持服务育人的理念，以教育质量为核心，以通识教育和专业教育为主线，坚持本科学历教育和综合实践能力培养相结合，培养素质高、竞争能力强的应用型高级专门人才。学院依托江苏工业学院的学科优势、雄厚的师资力量、一流的教学设施，有一支稳定的教学督导队伍，严格教学管理，提高教育教学服务质量。学院实行完全学分制，学生修满学分即可毕业，享受普通高等学校学生同等待遇，符合毕业和学士学位授予条件的,按照教育部和江苏省教育厅相关文件要求颁发国家统一印制和承认的江苏工业学院怀德学院毕业证书和江苏工业学院怀德学院学士学位证书。 学院以学风建设为中心，以大学生的“成人、成才、成功”为引领，开展大学生学业生涯规划，坚持“严格管理，积极引导”的学生工作方针。学院致力于大学生就业竞争力的提升；致力于大学生个性化发展指导。一、二年级学生着重培养“三基两能”，即基础知识扎实，基本能力提高，基础习惯养成，英语口语能力及计算机应用能力突出；三、四年级学生着重培养“三专两创”，即专业知识过关，专业技能过硬，专业资质考取，创业意识浓厚，创新能力很强。学院为学生基础能力、特长爱好发展提供院、系、班多级平台和广阔舞台，长年开展各类学术讲座、科技竞赛、人文情怀、社会实践等品牌活动，大学生均担任过社会工作，均参与过校园文化活动，毕业班学生党员比例达25%。毕业生就业前景好，学院已为沪宁线等经济发达地区的石油石化、化工、机械、IT、贸易等行业输送了大量受欢迎的人才。 三、奖学金设置 学院奖学金的覆盖面达到全院学生40%，设特等奖(2%)4000元/年?人；一等奖(3%)2000元/年?人；二等奖(15%)800元/年?人；三等奖(20%)400元/年?人；单项奖200元/年?人(表彰在专业学习、文体活动、社会活动中取得突出成绩的学生)。同时，在校生享受国家奖学金、助学金及省级奖学金、助学金等各类奖学金。 四、招生咨询方式 招生热线：0519-86330143、86330566 传 真：0519-86330518 招生网址：http://aoff.jpu.edu.cn/s/45/ http://hdc.jpu.edu.cn/ 电子信箱: 电子信箱：zsjy@jpu.edu.cn 学校交通便捷，市区乘39路、25路、52路、928路、225路公交车可直达。 热忱欢迎广大考生报考江苏工业学院怀德学院！ [!--befrom--] 2010-07-04 -
南京师范大学泰州学院
学院位于素有“汉唐古郡 淮海名区”美誉的泰州市主城区，是经教育部批准，在江苏省委、省政府支持下，由南京师范大学和泰州市人民政府合作举办的普通本科院校。泰州市是江苏十三个地级市之一，位于经济发达、人文荟萃的长三角经济圈，东临南通，西接扬州，南与苏、锡、常地区隔江相望，高速公路连接大江南北，铁路贯通全国各大主要城市。 依托名校 师资力量雄厚 学院举办者南京师范大学是一所历史悠久的百年名校，1996年4月进入国家“211工程”重点建设行列。学院的教学和管理紧密依托南京师范大学，学院领导和各二级学院、系部、部门主要负责人均为校本部派出。学院高度重视教学组织和管理，已形成以南京师范大学优秀师资为骨干、学院专任教师为基础的完整的教学队伍，其中教授和副教授占50％以上。 依靠政府 校园设施先进 学院主校区位于泰州市高教园区，占地面积1035亩，规划建设教学、办公、活动及生活用房33万平米，已建成22万平米，并配有符合国家标准的基本办学设施。一座融合泰州悠久历史文化与现代设计理念，充分体现信息化、现代化、生态化的花园式院园正拔地而起，届时可容纳12000名全日制学生学习和生活。 学科齐全 面向全国招生 学院培养以文、理、哲、史、经、管、工、艺和中学优质师资为特色的本科应用型专门人才，现有在校生6024人，共设商学院、法学院、教育科学与技术学院、人文传媒学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学系、信息科学与技术系、体育系、应用哲学系、应用物理系、机电工程系、强化培养部、历史学系、能源与环境工程系等16个院、系（部）。学院目前已设置31个专业和56个专业方向，涵盖历史学、哲学、经济学、法学、教育学（含体育）、文学（含艺术）、理学、工学、管理学等9个学科门类，其中11个专业可以招收培养师范类学生，大部分专业和专业方向都是适应人才市场需要的应用型专业和方向。学院计划2008年面向全国除港澳台外的31个省（自治区、直辖市）招收2000多名学生，学习期满成绩合格的，颁发南京师范大学泰州学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发南京师范大学泰州学院的学士学位证书。 机制创新 校风学风优良 学院始终坚持以教学为中心，通过科学规范的教学管理，积极弘扬“学高为师、身正为范”的优良教风；坚持务实创新的工作作风，通过严格有序的学生管理、生动活泼的社会实践，努力培养学生笃学敏行、求索奋进的良好学风；坚持以人为本的厚生精神，努力营造和谐校园。学院拥有众多专家学者和研究生导师，并通过强化培养部，促进创新性应用型人才的培养，为研究生教育输送高质量、高素质的生源。 志存高远 奋斗目标坚定 目前全院上下按照“高起点、规范化”和“高水平、高质量、高效益”的办学要求，“用心而尽心、用智而尽智、用力而尽力”地工作，着力推进学院各项事业又好又快发展。积极探索出一条中国高等教育发展的新路子，力争2010年在校生规模在万名以上，为创建全国一流的有特色的综合性应用型的独立学院而努力奋斗！ [!--befrom--] 2010-07-04 -
江苏大学京江学院
江苏大学京江学院(招生代码1821)是1999年成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准为独立学院。学院办学规模定为10000人，全部为四年制本科层次。 京江学院景色秀丽，环境幽雅，共享江苏大学的优质教育资源。学院现有40个专业，涵盖理、工、文、法、经、管、医等7大学科门类,各类建筑面积30余万平方米，教学计算机800多台,多媒体教室7000座位,语音实验室550座位。学院自成立以来已累计培养七届毕业生共8000余人，目前在校生达9300人。 京江学院牢固确立“依托母体、立足江苏、面向全国、服务经济、高起点、创特色、争一流”的办学思想，追求卓越的办学理念，探索新的人才培养模式，充分发挥、优化组合“公有”优势和“民办”活力，按照“基础扎实、知识面宽、素质高、能力强”的要求培养造就了大批基础理论扎实、专业知识结构优化、实践能力突出，德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德、社会责任心和创新精神的高素质应用型人才。 近年来，京江学院人才培养硕果累累，“京江学院新的人才培养模式构建与实践”荣获江苏省教育教学成果一等奖。2005年京江学院学生代表队荣获“全国数学建模大赛”一等奖;京江学院学生参加2006年全国大学生机械创新设计大赛，获江苏赛区一等奖、全国大赛三等奖；在江苏省第八、九届非理科专业高等数学竞赛中，均有数十名学生分获一、二、三等奖；在全国第二届大学生艺术展演中获一等奖； 2009届1700余名统招毕业生CET-4通过率高达82%。此外京江学院学生考研形势喜人， 2007届热能专业毕业生魏晓浩同学被香港大学录取为全额奖学金硕士研究生，获得了总额45万元奖学金的资助。2009届法学专业一个班25名毕业生有近30%的考取了研究生，再创佳绩。 面对高等教育大众化、国际化的新形势，京江学院将紧紧依托江苏大学雄厚的办学资源，坚持育人为本、质量立院、特色兴院，继续推进导师制，实行主辅修制，完善学分制，构建科学严格的质量监控体系和充满生机活力的运行机制，进一步提高教学质量，切实增强学生立足社会、走向未来的竞争能力和适应能力。 办学质量优良、人才培养特色鲜明、赢得社会广泛赞誉的江苏大学京江学院力争在“十一五”期间建设成为以工科为主，文、管、经、法、医多学科协调发展，省内一流、国内知名的教学型独立学院。 [!--befrom--] 2010-07-04 -
南京信息工程大学滨江学院
南京信息工程大学滨江学院，是经教育部批准由南京信息工程大学举办的一所独立学院，办学层次为全日制普通本科，面向全国招生。学院设有9个系，34个专业及方向，目前在校生13000余人。学院坐落于南京国家高新技术产业开发区内，位于风景秀丽的龙王山北麓，校园环境优雅，学习、生活、服务设施齐备。 南京信息工程大学的前身是有“中国气象人才摇篮”美誉的南京气象学院，始办于1960年，1978年被国务院确定为全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校，江苏省人民政府与中国气象局共建、江苏省“十一五”重点建设高校。 南京信息工程大学滨江学院毗邻南京信息工程大学，共享母体大校优质教育资源，拥有多媒体教室、语音室、微机室、制图室、实验室、阅览室等完备的教学设施，建有多功能体育场、灯光网球场、篮球场等体育健身场地，紧锣密鼓地建设大学生创业园等实践基地，办学条件日趋完善。 ◆着眼学生发展，创新办学理念。学院以学生发展为本，以“夯实基础、强化实践、培养创业意识、提高应用能力”为办学理念，秉承南京信息工程大学“勤奋、严谨、创新”的学风，培养德智体美全面发展、基础扎实、勤于实践、富有创新精神的高素质应用型、创业型人才。 ◆遵循教育规律，分层分类培养。学院围绕“技能、出国、考研”三个导向，按照“分层分类培养”的原则，个性培养，因材施教。创办文理科实验班，探索建立导师制；成立考研领导小组及考研指导小组，组织考研强化；重视技能培养，加强项目实训，推进高端职业证书、技能证书；坚持国际化办学理念，广泛开展国际合作办学。 ◆全面监控教学，专家保障质量。设有“专家教学督导团”，聘请校内外专家制订合理的人才培养计划，加大实践教学力度，注重创新精神和创造能力培养，建立了全方位的教学质量保障与监控体系充分保障教学质量。 ◆严格学生管理，培养健全人格。在日常的学生管理中，坚持“合理引导，适度从严”的原则，全面推进班会体验式教育、“一封家书”互动式教育、社会实践情景式教育、“四年之约”大学生职业生涯规划教育、“感恩诚信”德育教育，养成良好的学习、生活习惯，引导良好学风，力促学生成人又成才。 ◆打造品牌活动，培育校园文化。目前已基本形成“真知讲堂”、“西苑论坛”、“滨江之夜”等系列化、精品化、品牌化校园文化活动，培育昂扬向上的校园文化。 ◆办学特色鲜明，学子风采骄人。全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”创业计划大赛、英语竞赛和电子设计大赛中，屡获全国及赛区一、二、三等奖。多年来就业率保持95%以上，不少学生考上国家公务员，或被大型国企、事业单位录用。历届毕业生报考硕士研究生上线率稳步攀升，2008年上线率为7.12%，2009年至8.06%，2010年达到10.45%，不少学生考取了南京大学、东南大学、中山大学等名校。 ◆家长好评如潮，社会声誉鹊起。学院在江苏省高校“文明宿舍”和“文明食堂”创建工作中被评为省级先进单位；学院团委荣获“江苏省五四红旗团委”称号。滨江学院先后多次被省内主流媒体评为江苏省“最受考生欢迎的独立学院”、“推荐报考的独立学院”和江苏省“十佳独立学院”。 为适应社会需要，学院充分利用高等教育资源，设立了滨江学院花旗营校区。该校区学生的教学要求、毕业证书、学位证书发放均与滨江学院学生一致。 南京信息工程大学滨江学院，莘莘学子成长成才的摇篮！选择滨江学院，成就人生梦想！ 南京信息工程大学滨江学院在江苏省招生代码：1806 咨询电话：18951997777、18951997770、18951997677 网 址：http://www.bjxy.cn 电子信箱: bjzb@nuist.edu.cn 地 址：江苏省南京市高新区(浦口)龙山北路6号 邮政编码：210044 南京信息工程大学滨江学院花旗营校区在江苏省招生代码：1826 咨询电话：(025)58699195 地 址：江苏省南京市高新区(花旗营)龙盘路1号 [!--befrom--] 2010-07-04 -
黑龙江工程学院昆仑旅游学院
黑龙江工程学院昆仑旅游学院,是经黑龙江省人民政府批准、教育部备案、国家计划内统一招生的独立本科院校（教育部代码13304）。学院以“就业就是硬道理，求学就业零距离”为办学理念，培养复合型、应用型人才；以瑞士“洛桑”模式为特色，名师办大学、开拓创新为举措，办特色院校。 雄厚的师资力量：“专家治校、教授办学”。目前学院拥有一支由高级旅游管理专业人才组成的教师队伍。在孙忠家教授（从事中国古代史研究、硕士生导师）、邹尊兴教授（从事中国古典文学研究、硕士生导师）、韩凤来教授（从事社会主义经济理论研究、硕士生导师）、杨传礼教授（从事外国语教学研究、硕士生导师）四位专家学者的带领下，年轻有为的中、青年教师队伍，正在茁壮成长。从而为我院师资力量构建了一支文理结合、梯队结构合理、适应性强的专、兼职教师队伍。 完善的办学硬件设施：学院一校区坐落在哈尔滨市区，二校区坐落在国家AAAA级风景区。学院占地45万平方米，建筑面积5万平方米，环境优雅别致，是莘莘学子学习和生活的理想场所。 先进的办学管理模式：学院大力推行“洛桑办学模式”，加大面向社会、面向市场的课程改革，加大学生参加社会实践的培养。使学生在学好理论的同时，有较强的社会适应能力和实践操作能力，加大了对社会的对接力度，可使学生较快的适应社会发展对人才的需求，保持较高的就业率，学生毕业即就业。 [!--befrom--] 2010-07-02 -
大庆石油学院华瑞学院
大庆石油学院华瑞学院为国家计划内统一招生的本科层次的独立学院，学院代码为 13299 。学院座落在北国名城哈尔滨的松北区。学院教育用地45万平方米。学院实行理事会领导下的院长负责制。院长、教学副院长为曾经留学欧、日的博士、专家，教授。学院现有教师340名，其中拥有多年教学经验的教授36人，副教授68人，副教授以上职称的教师在学院的授课率为40.2%。 2008年在校生人数为6110人。学院认真贯彻党和国家的教育方针，依法办学，规范管理，正确处理规模、结构、质量、效益的关系，努力坚持可持续发展战略。学院以“发展、创新、求实”为校训；坚持“专家治校、名师执教、科学管理、爱心教育”的办学理念；遵循“以教学质量求生存、以专业特色谋发展、以诚信教育创声誉、以科学管理上水平”的办学方针；确立“以人为本，德育为先，对社会负责，对家长负责，对学生负责”的工作原则，坚持以学科教育为基础、以品德教育为核心、以创新精神和实践能力为重点；将课堂教学、实践教学，活动教学相结合；努力培养德、智、体、美全面发展的应用型人才，闯出了一条成功的办学之路，赢得了社会广泛赞誉。 学院始终坚持以经济和社会发展为导向确定专业，是目前黑龙江省唯一一所以石油工程、石化工专业为主要特色的工科为主、兼备管理、商务、外语、艺术的本科独立学院。现设石油工程、化学工程、信息工程与计算机技术、自动控制工程、机械电子工程、土木工程、经济管理、外语、艺术九个系及一个大专部；包括石油工程、化学工程与工艺、环境工程、通信工程、电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、土木工程、工业设计、国际经济与贸易、财务管理、市场营销、英语、俄语、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、建筑环境与设备工程、音乐表演等 18个本科专业；油气开采技术、石油化工生产技术、电子商务、会计电算化、数控技术、焊接技术及其自动化、模具设计与制造、工业分析与检验等 8个专科专业。2009年有18个本科专业在东北三省及河北省、河南省、内蒙古自治区、山东省、新疆维吾尔自治区、陕西省、湖北省、山西省、甘肃省、江苏省、北京市、天津市、上海市等16个省（区、市）招收2280名新生。 学院高度重视大学生就业工作，学院实行“一把手工程”，院长、主管院长亲自抓就业，从 2006年开始，学院在大庆油田、胜利油田、新疆油田、上海油田、天津油田、四川油田等全国主要石油开发地区为毕业生开辟就业渠道，现已收到良好成效。2008年石油工程、油气开采技术和石油化工生产技术专业的毕业生91%已经顺利就业，经黑龙江省教育厅审核认定，我院2008年整体就业率为88.57%。 为了鼓励学生刻苦学习，促进学生全面发展，表彰奖励学习成绩优秀、综合素质好的学生，学院除有国家设立的国家奖学金、励志奖学金、国家助学金外，还设有学院奖学金。此外，对于通过研究生入学考试或在数学建模等各类学习活动比赛中取得名次的学生，设有专项奖励。同时，为了资助家庭困难的学生，学院积极筹备并与社会各界联系，拓宽门路，筹建贫困生助学基金，并在校内开辟困难学生勤工助学岗位，致力于帮助困难大学生解决生活问题。 目前，我院正依照既定的办学理念与发展规划稳步提高办学水平和办学规模，为将我院建设成为省内一流的独立学院而努力。 [!--befrom--] 2010-07-02 -
哈尔滨商业大学广厦学院
哈尔滨商业大学广厦学院创建于2000年10月，是一所经省政府批准，教育部确认备案，管理学、经济学、工学、文学多学科兼顾的全日制学历教育的本科独立学院。2005年初接受教育部专项检查，被确认为全国百强独立学院，并被评为全国质量、信誉、服务三A诚信单位。 学院现有在校生5300人。学院现设有七个系，二个教学部。现开设21个本科专业（含方向）和12个专科专业。现有专任教师241人，兼职教师174人，专任教师中具有硕士以上学历的达36.2%，具有副高级职称的达30.1%。教学团队的各项指标较为合理，拥有一批省内高校知名专家教授：省政府宏观经济专家顾问、原哈理工大学教授杨文超，省政府宏观经济专家顾问、原省社科院经济研究所副所长蒋立东，著名文学翻译家、作家、原哈师大教授甘雨泽，航天部多项科技成果奖获得者、原哈工大教授王恒山，林业部交通工程学科多项科研与专著作者、原东北林业大学教授王永凯，以及部分在哈高校的退休教授、副教授，他们分别担任广厦学院专家顾问、系主任、督学和教学管理者，充分体现了专家治校、学者治学的办学方略。 学院占地41.07万平方米，地处哈尔滨市利民开发区，地理位置优越，校园环境优美。教学设施完善、设备先进，校园网络化、数字化建设不断完善：拥有近千台教学用微机，千兆光纤接入校园网，27个功能齐全的现代化多媒体教室，220个网络阅览终端电子阅览室，远程网络视频会议系统和视频安全监控系统等。学院生活服务设施齐全，为大学生提供了安全、卫生、优美的学习生活环境。 2008年广厦学院投资方改为实力强劲的北京北科昊月科技有限公司（北科昊月公司）控股，给学院的发展建设注入了动力。北科昊月公司是集科技、教育培训和文化创意产业开发一体的集团公司，其社会知名度已成为我国民办高校的佼佼者。如今北科昊月公司吸纳广厦学院，以其办学实力和品牌打造和做强广厦学院，在教育资源共享，如学科（专业）建设、师资交流、学生实习、就业渠道等都开辟了广阔的平台。今年计划投资近亿元启动学院三期扩建工程，并明确了学院于2010年在校生达到1万人。重新修订了学院“十一五”发展规划，确立了“努力把广厦学院建成省内一流、中国著名、世界知名的民办高等学校”的奋斗目标 学院多年来坚持正确的办学指导思想和办学定位，从社会发展经济建设需要大量各类应用型人才和生源实际出发，不断深化教学改革，优化课程设置，加强专业技能和工程实践能力培养，注重大学生素质教育，旨在全面提升大学生的综合素质和就业能力，使广大毕业生成为有本事、有修养、懂社会、有作为的专门人才。 今天你选择了广厦学院，明天广厦学院为你骄傲！ [!--befrom--] 2010-07-02 -
黑龙江大学剑桥学院
黑龙江大学是黑龙江省重点大学，学校下设32所学院，开设76个本科专业。17个学科具有博士授予权，现有专职教师2000余名，其中博士生导师和硕士生导师522名，在校生3万余名。学校与清华大学等9所高校同时被教育部确定为创业教育试点院校，在教育部全国高校评估中被评为优秀学校。 黑龙江大学剑桥学院是由东方剑桥教育集团投资，黑龙江大学举办、经省政府批准、教育部备案（教育部代码13303）、国家计划内统一招生的综合性普通高等学校，是黑龙江大学所属学院。 2009年2月，学院被有关部门授予“2008年度中国教育十大诚信独立学院”荣誉称号。学院坐落在哈尔滨市中心城区-香坊区，学院下设7个教学系，2个教学部、23个本科专业及方向。现有在校生7000余人。校园占地面积40万平方米，建筑面积15万平方米，藏书40万册，教学仪器设备2393万元，一流的办学条件，现代化的教学设备，完善的生活设施，为来自全国各地的莘莘学子提供了一个蓬勃向上、全面发展的学习环境。 学院实施专家治校，省内著名教育专家王少杰教授任院长。由具有丰富教学和高校管理经验的资深专家、教授担任各级领导和学科带头人，黑龙江大学雄厚的教师队伍，保证了学院教育教学高水平，人才培养高质量。学院坚持以学生为本、以就业为导向，突出创新思维和创业能力的培养，使学生成为德、智、体全面发展的高素质应用型、复合型人才。 [!--befrom--] 2010-07-02 -
东北农业大学成栋学院
东北农业大学成栋学院是2002年5月经黑龙江省人民政府批准成立，2004年2月经国家教育部审核批准确认，并在国家教育部正式备案的全日制计划内统招院校。学院的发展与建设以《中华人民共和国民办教育促进法》为指导，以《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》为规范，以国家教育部教发[2003]8号文件《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》和中华人民共和国教育部令第26号为依据。学院具有独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历和学位证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，独立承担民事责任。 学院始终秉承 “阙疑好问，务实耐久”的院训。坚持以“质量是生命线，特色是生存力，社会需求是目标”的办学思想。保证“深考学研，质为中坚；启智厚重，当为人先；教为所用，推崇能贤；挚诚服务，改革在前”的质量方针。从而确立了“以经济管理学科为主体，多学科协调发展的民办普通高等独立学院，培养应用性技能型创新人才，把人才培养作为学院工作的重中之重，坚持‵强理论、厚能力、重应用 ′的人才培养模式，逐步建成专业特色鲜明、优势突出的教学型民办普通高等独立学院”的办学定位。 成栋学院依托黑龙江省省属重点大学和国家“211工程”重点建设大学——东北农业大学办学。学院拥有良好的办学条件和较雄厚的师资力量，其教学原则是：以良好的师资保证严格的教学质量。我院现有教职工446人，其中专任教师329人，外聘教师74人。正高职称71人，副高职称109人，中级职称132人，高级职称占教师总数的40.4%。专任教师中高级职称118人，占专任教师的35.9%，专任教师中具有博士学位36人，硕士学位130人，硕士以上学位教师占专任教师的50.5%，专任教师学历、学位和职称层次水平较高。学院设有八系三部：艺术设计系、艺术与传播系、服装系、经济管理系、会计系、生物食品系、电子信息系、外语系、人文社科部、基础部和体育部。系部专业设置较为合理，学院现有艺术设计、动画、广播电视编导、广播电视新闻学、新闻学、录音艺术、播音与主持艺术、广告学、摄影、服装设计与工程、戏剧影视美术设计、国际经济与贸易、金融学、工商管理、会计学、市场营销、财务管理、生物技术、生物工程、食品科学与工程、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子信息工程、电气工程及其自动化、工程管理、法学、英语等27个本科专业，拥有在校本科生6524人。 学院特别强调学生实际动手能力实践、实训的培养与锻炼，强调德、智、体、美、能全面发展。学生入校后首先接受两周的军事训练，毕业前建立毕业生实习实训制度，学院对每一个毕业生的基本要求是：既有扎实的学业功底，又有良好的思想品德和较强的思维创新及适应社会的能力。学生毕业时，完成规定课程并通过考试合格，可获国家承认的东北农业大学成栋学院具印的本科学历文凭和经过考核通过后获得东北农业大学成栋学院颁发的学士学位证书。学院努力与国际教育接轨，2004年学院与英国龙比亚大学正式签署联合办学协议并开始招生，开展本、硕连读学历教育。学生在国内完成相关课程后，经有关语言考核可择优推荐到国外继续深造。2008年国家教育部下发教外综函[2008]7号文件核准了我院国际经济与贸易、工商管理、金融、生物技术、计算机科学与技术等5个专业的联合办学项目。 学院实行学生素质化教育管理和“学工部＋辅导员＋班导师”的教育管理体制，配备了一批专兼职高素质教育人员。学院十分重视党、团、学生会和社团活动，校园生活十分丰富，我院的学生获得国家级数学建模一等奖、省级数学建模一等奖和国家级艺术类二等奖及省级一等奖等多个省市综合的奖项，展现了当代大学生全面发展的精神面貌。为了鼓励先进、弘扬正气，对于德智体全面发展的学生可获得“国家奖学金”，对于家庭困难、品学兼优的学生可获得“国家励志奖学金”和“国家助学金”。同时学院还设有“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“优秀学生”、“优秀团支部”和“优秀班集体”等多种奖学金，奖励金额颇丰，奖励面宽，在学生中产生了良好的学习氛围。 学院的办学成绩得到了教育行业及社会各界的广泛认可和赞许，我院主持的《东北农业大学成栋学院艺术专业实践教学改革探索》的教学研究立项获得黑龙江省高等学校教学成果二等奖；申报并经省教育厅批准的10项“黑龙江省新世纪教改工程项目”成功立项；向教育部教育研究中心申报的“我国高校应用型人才培养模式研究”课题立项9项。2005年初在教育部对全国独立学院进行的办学条件和教学质量专项检查中获得全国确定的百所一类较好层次独立学院之一；同时学院还被选为中国独立学院协作会常务理事单位和副理事长单位，2008年5月再次连任；2007年学院又被推选为“全国高等学校教学研究会独立学院专门委员会副主任委员单位”；同年我院执行院长高群同志还获得了“全省优秀教育工作者”的光荣称号；今年学院又被评选为黑龙江省金牌服务院校以及国家教育部中央教育科学研究所教育信息研究中心批准为“中国特色教育理念与实践项目学校”，在省内外产生了良好的社会影响。 展望未来，学院正在建设占地20多万平方米的现代化、园林化、生态化和信息化的大学校园。学院将继续深化高等教育管理体制和办学模式改革，努力提高教育教学质量，突出教学的中心地位和学生动手实践能力，把东北农业大学成栋学院办成国内知名的高等教育独立学院。 [!--befrom--] 2010-07-02 -
哈尔滨工业大学华德应用技术学院
哈尔滨工业大学华德应用技术学院是哈尔滨工业大学申请、省政府批准、教育部确认的本科独立学院，起步于1994年。华德学院是教育部批准的“全国职业教育师资培训重点建设基地”；是陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会联合授予的“中国民办教育创新与发展贡献奖”获奖单位；是《黑龙江省高等教育强省建设规划》“1115”工程重点建设高校之一；是省民政厅授予的“自律与诚信建设先进单位”；是哈尔滨工业大学授予的“国防科技人才贡献奖”获奖单位；学院顾德库院长还在全国首届“黄炎培职业教育奖”颁奖大会上荣获“黄炎培杰出校长奖”。 华德学院位于哈尔滨市江北利民开发区，占地48.8万平方米。学院秉承哈工大的教学风格和治学传统，在15年的艰辛探索中，形成了“侧重个性培养，全员成才教育” 等一系列科学的育人理念。坚持依法办学，坚持科学发展观，坚持以质量为核心，教育教学并重，注重院风建设、凝练大学之魂，努力营造整体育人氛围，建设和谐校园。学院在高等应用型教育领域积极拓展创新，不断探索中外合作办学模式，逐步与国际教育接轨，并以“创建高等应用型教育名校，培养高级应用型精英人才”为发展目标。 华德学院现有10个系、2个部，24个本科专业，在校生近万人。学院已建成123个实验、实训室，设备总价值近4000万元。还同多家实力雄厚的大型企业联建校外实训基地63处。学院的专兼职教师队伍结构合理，在教学上理论适度，实践指导技能强，多次带领学生在国家级、省级各类专业技能大赛中取得金奖、第一名的佳绩。 作为“全国职业教育师资培训重点建设基地”，学院广泛开展多层次、多形式、多渠道的新知识、新技术培训。办学以来，先后为本省中职学校培训骨干教师数千人；为省企事业单位培训职工800余人；还承担了国家级中职骨干教师培训任务，培养骨干教师503人。 学院拥有庞大的就业网络，与国内百余家大型企业保持着长期良好的合作。许多企业连年来学院选聘毕业生，甚至提前预订人才。学院通过举办人才推介活动与全国多家知名企业开展“订单式”人才培养，并形成了毕业生就业范围广、用人单位层次高、签约单位稳定的就业特色，毕业生“下得去、留得住、用的广、又上得去”，因为进入角色快、业务上手快、动手能力强、综合素质高而受到广大用人单位的欢迎，树立了华德品牌。 未来华德学院将继续坚持以理念建院、以质量立院、以特色兴院、以人才强院的发展思路，努力培养全面素质高、个性充分发展的高级应用型精英人才，成为让广大家长、学生满意、政府满意，得到社会广泛认可的高等应用型教育名校。 [!--befrom--] 2010-07-01 -
哈尔滨理工大学远东学院
哈尔滨理工大学远东学院具有16年的办学历史。2003年首批经黑龙江省政府批准为普通高校本科独立学院。2004年2月国家教育部正式确认备案。学院以实施普通本科教育为主,面向全国统一计划招生,主要面向以在华韩资企业为主的涉外企业定向培养具有实践能力和创新精神的复合型、应用型中、高级技术骨干与管理人才。 远东学院校区占地面积34万平方米，校舍面积18万平方米。教学仪器设备值3045万元，生均教学仪器设备值5021元。学院现有电学类和工程培训类等实验室共35个； 纸介质图书册数46万册，电子图书20万册，生均图书81册；在校生5666人,教师队伍 398人,具有副高级职称以上和具有研究生以上学历的教师占教师总数的75%；教学用计算机 近千台；多媒体和语音实验室座位数2404个；室内体育馆、形体训练馆、乒乓球馆、羽毛球馆、室外篮球场及看台田径场和足球场等设施配套齐全。 学院下设工学部（设软件工程系、电子通讯工程系、计算机与控制系、机械设计与制造系、电学实验中心、工程培训中心）、经管学部（设国际经济与贸易系、工商管理系、信息管理与信息系统系）、文学部（设英语系、日语系、韩国语系、对外汉语教育系、艺术系）三个学部，共开设23个专业，其中13个本科专业：计算机科学与技术、电子信息工程、软件工程、国际经济与贸易、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、英语、日语、朝鲜语、艺术设计、汉语言文学、工程管理。10个专科专业：机械设计与制造、网络技术与信息处理、会计电算化、市场营销、应用韩国语等。 随着教学质量、生源质量、管理质量的不断提高，学院学生的计算机考试、外语四、六级考试及格率、考研率都在稳步提升；在校生在多项全国、全省的各类专业竞赛与评比中连年取得优异成绩。比如，学生数学建模小组在大学生数学建模赛中与多家强校选手同台竞赛获得了东北赛区第一名；学院还作为唯一的一所高校协办单位，已连续二届协办哈尔滨市政府组织的韩国周活动．艺术系、韩语系师生在韩国周期间，承担了相关门票、会刊的设计及翻译、外商洽谈翻译、迎宾接待、军乐队、腰鼓及文艺表演等任务．活动锻炼了学生、服务了社会，受到了市政府的表彰。(韩国语系目前在全国高校中规模最大) 学院高度重视毕业生就业工作，始终坚持以市场需求为导向，以质量、特色促发展，通过“校企合作”、设立大学生创业园等一系列行之有效的措施，多年来持续保持了较高的就业率。 学院始终坚持“重教知识、教能力、更教做人”的教育理念，在努力营造学生自主学习、个性化发展和多元化成长氛围的同时，高度重视构建适应现代社会需求的大学生知识结构、能力结构和德育体系，为国家和地方输送了大批优秀人才。 [!--befrom--] 2010-07-01 -
哈尔滨师范大学恒星学院
哈尔滨师范大学恒星学院是经教育部批准的计划内统一招生的普通高校独立学院，是由哈尔滨师范大学申办，以新机制和新模式创建和发展起来的本科独立学院。学院培养面向涉外企业和外贸行业的复合型应用型人才。学生毕业时成绩合格者获得哈尔滨师范大学恒星学院颁发的普通高等院校毕业证书，符合哈尔滨师范大学学士学位授予标准的授予哈尔滨师范大学学士学位。 学院坐落在环境幽雅的哈尔滨市松花江北岸利民开发区哈尔滨师范大学新校区南侧。欧式风情的校园，风格各异的教学楼，独具特色的外籍专家公寓，现代风格的学生公寓，绿茵环抱的标准田径场等现代化的学习和生活设施一应俱全。学校校风优良，文化氛围浓郁，是学子刻苦攻读、立志成才的摇篮。 学院2007年按照国家计划面向全国30个省(自治区)、地区招生。学院设有英语、商学、人文、数学与计算机四个系22个本科专业及专业方向。 优势与特色 1、毕业生既有大学毕业文凭和学位证书，又有国际通用的专业资格证书，适应当今社会选用人才“既看学历，更看重专业能力和资格”的标准与趋势。 学院在进行理论教学的同时，更注重学生的创业能力和实际应用能力的培养。学院是黑龙江省唯一的由教育部考试中心(NEEA)指定的英国剑桥大学考试委员会(UCLES)、英国伦敦工商会考试局(LCCIEB)授权的考试中心，也是教育部批准的计算机应用能力证书(NIT)考试中心、国家计算机等级考试考点、全国IT职业英语(EPTIP)授权培训学院及考试中心、黑龙江省语言文字文员会授权的普通话培训测试站。为学生参加国内外权威机构的专业资格证书考试提供了极为方便的条件和机会。这些专业资格证书由于其对知识考核和实际应用能力考核的准确性、公正性和发证机构的权威性，被世界各国广泛认可，称之为择业的“绿卡”，从而极大地增强了毕业生就业时的竞争力。学生在课程学习时可以根据不同的就业方向、兴趣爱好，选择不同的权威课程。 2、毕业生既具有专业特长，又具有扎实的英语应用基础，具备双语工作能力，成为社会最需要的紧缺人才。 英语教学贯穿整个大学学习，英语专业注重于全面培养学生的听、说、读、写、译能力；非英语专业注重于培养学生的听、说、阅读能力。高年级专业课采用“双语教学”，毕业生的双语工作能力又成为毕业生报考国家公务员、从事涉外工作、进入高等学校、跨入国际金融与财会领域等的有力竞争手段。 3、学院拥有由30余名外籍教师、海归派教师、哈师大等哈市高校资深教授组成的实力雄厚的教学团队，为实现培养具有国际视野的外向型人才提供了切实保障，创造了多元文化交融的学习氛围。 优质的教师队伍，聚集了东、西方教育的各自优势，将发达国家普遍实行的讲座、研讨与案例教学相交织的教学模式和论文考核模式引进校园，为学生在知识结构上、认识思维上、语言表达等方面实现与国际教育接轨奠定了基础。向学生提供了如何学习、如何合作、如何增进情商的“教育文化”。学院交际互动式的英语课堂，展现自我的英语沙龙，邀请外国学者来校讲学，组织学生到国外参观学习等活动，使学生在这种环境和氛围中得到国际化的教育熏陶。 4、学院为学生提供理论与实践相结合的实用性课程，学生在学习期间对发展方向准确定位，毕业后具备较强的竞争能力。 入学开始开设的大学生就业指导课程，使学生明确自己的学习目的、努力的方向。“2+1+1”等理论与实践结合的教学模式，让学生在不同时期与企业、用人单位接触，夯实知识基础。独特的社会实践作业，为学生进入社会，提供了有力就业保障。职业规划课程和创业教育使学生更好的利用在校时间，为自己的未来的发展打下了扎实的基础。 5、学院十多年的办学历程积累了中外合作办学经验，为学生拓展求学道路创造了最有力的条件。 学院2007年部分专业仍将继续招收于英国大学合作培养的考生，可供选择的教育模式有以下两种： 1)“2+2”模式：即先在本院完成本科前2年课程，经考试合格后再去学院与英国合作的大学完成后2年课程，毕业时在获得国内大学本科毕业文凭的同时，还可获得英国大学的本科学士学位(符合哈尔滨师范大学学士学位授予标准的还可获得哈师大学士学位)；可免试继续在英国大学攻读硕士学位。 2)不出国留学的学生，继续在国内完成本科合作课程，按国内普通高等院校毕业生毕业。毕业后可以凭借优秀的英语能力和与国际接轨的专业知识择职于跨国公司，也可去英国直接攻读硕士学位。这是一种不出国的留学方式。 恒星学院经过多年的办学实践，已经形成了以外语为优势、以职业能力为强项、与国际接轨的办学优势和特色。我校学生张辛在2006年全国剑桥商务英语初级大赛中获得第一名的好成绩。我校的毕业生已面向全国，走向世界。恒星学院正在成为一所优势突出、特色鲜明的普通高等学校。 [!--befrom--] 2010-07-01 -
长春大学旅游学院
长春大学旅游学院于2000年6月经吉林省教育厅批准成立，并于2004年3月被国家教育部确认为独立学院。长春大学旅游学院是吉林省旅游局、长春市旅游局旅游行业岗位培训定点单位，是吉林省劳动保障厅职业技能鉴定中心授权的“国家职业技能鉴定基地”，被中国高等教育学会等五部门授予中国西部教育顾问单位。 学院面向全国招生，实施普通高等学校全日制计划内统招本科教育。学院本着“以学生为本”的理念，以培养高质量人才为中心，以提高教学质量为生命线，以让学生满意、家长放心、社会认可为办学宗旨。经过近七年的建设和运行已经初具规模，并形成了自己的办学特色。 学院现有专业和专业方向有：旅游管理（含旅游饭店管理、旅行社管理、旅游景区管理方向）、国际经济与贸易、英语（含翻译、旅游方向）、日语（含翻译、旅游方向）、朝鲜语（含翻译、旅游方向）、俄语（含翻译、旅游方向）、艺术设计（含环艺、平面、建筑、新媒体艺术设计方向）、雕塑、市场营销、财务管理、物流管理、会计学（含注册会计师、审计方向）共12个本科专业。 学院定位与人才模式： 学院的办学指导思想明确为：贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持科学发展观，坚持“以质量求生存，以特色求发展，以社会需求为导向”的办学理念，深化改革，创新机制，加强管理，狠抓质量，走以内涵发展为主的道路，为用人单位培养高质量的人才，实现规模、质量、效益的协调发展，努力把我院办成定位准确、特色鲜明、综合实力较强，学生满意、家长满意的名牌旅游院校。 学院定位： （1）办学类型定位：教学型 （2）学科布局定位：以旅游管理专业为标志的管理学学科，以日语、英语、韩语、俄语、艺术设计为标志的文学学科为主的多科性学院。 （3）办学层次定位：以本科为主。 （4）培养目标定位：职业应用型 （5）服务面向定位：立足本省，面向全国、面向世界，立足旅游行业，面向其它行业，培养经济建设和社会发展需要的高级职业应用型人才。 人才模式：服务意识+专业知识+职业技能 校园环境与设施： 学院坐落于国家风景名胜区——长春净月潭旅游经济开发区，“碧水白帆如诗，苍松翠柏如画”，玉潭水秀，林茂山幽，环境清新幽雅，交通便利，地理位置十分优越。拥有现代化教学大楼，内设标准教室、阶梯教室、先进的超大屏幕多媒体教室、数字化多媒体语言实验室、计算机网络信息中心、多功能天光体育馆、旅游管理专业多种实训室、艺术设计专业展厅、静物陈列室、艺术创作室、数码设计室、校内外语教学电台、校园广播站、图书馆、资料室等。学生公寓设有4人间、6人间和8人间，电视、电话设备齐全，服务周到。 师资力量和学术成果： 学院师资力量雄厚，教育资源丰富。各系部主任、学科带头人均来自长春市著名高校，具有多年教学管理经验，教学水平高，学术地位和社会影响很好。除专职教师队伍以外，还聘请了吉林大学、东北师范大学、吉林艺术学院、长春大学学术水平和教学水平较高的专家、教授、省旅游局、各大旅行社、酒店的专家、职业经理、省内外建筑界的专家和设计师为学院的兼职教师，学院已形成了专、兼职相结合的高水平师资队伍。目前学院专任教师170人，其中专职教师40人，聘期一年以上、相对稳定的兼职教师130人，具有研究生学位教师56人，占专任教师的33%，具有高级职称教师94人，占专任教师的55%，日语外教1名，英语外教2名，朝鲜语外教2名。 学院十分重视科研与教研工作，并以教研促进学科建设和课程建设、促进教学水平与教学质量。经过认真的探索与实践，几年来获得省级教学成果三等奖1项、现代教育技术成果三等奖1项、省级优秀课程1门、旅游管理专业被列入省级教学改革试点专业，另外还承担了省教育厅重点教研课题2项、一般教研课题4项、科研课题1项。为加强学院与国内外高等院校的联系，定期举行学术交流研讨会，先后与瑞典海星耶达伦省教育团举行了“开发和发展国际旅游线路设想”、与新加坡科文教育学院、瑞士库尔旅游酒店学院举行了“国际旅游资源共享与合作”的学术交流会等。 管理模式：实施院系（部）两级管理，管理机构健全，管理队伍精干。对教职员工实施全员竟聘、合同管理。在教学方面实行学生评教制度、教学督导制度，学生管理实行学校管理、家庭管理、学生自我管理三位一体的方式，充分发挥学生会、分团委的作用。紧紧围绕教学中心和学生的培养，做到行政管理要阳光、后勤服务要热情、教学管理要严格、学生管理要贴近。 就业指导： 为了更好地贯彻落实国家“十一五”就业方针政策，教育和引导毕业生树立正确的择业观，规范毕业生就业行为，学院设有就业办公室，致力于毕业生就业指导咨询服务工作。 学院采取“全员、全方位、全过程”多种形式和措施积极推荐毕业生就业。学院注重对学生社会实践能力的培养，半数以上的学生能够取得人力资源管理师、物流师、营养师、导游员等职业资格证书，使学生学有所得，学有所用，具备较强的就业求职竞争力。同时，学院与长春名人饭店、杭州七方人才市场、杭州富阳大酒点、杭州休博园、南方人才市场、广州三正集团、昆明翠湖宾馆等数家用人单位建立了长期合作关系，已经建立就业实习基地12家。学院开通了毕业生就业信息网站，加强与各地用人单位之间的联系，及时为毕业生提供最新、最快的就业信息。每年11月份学院定期举办毕业生供需洽谈会，为双向选择搭建了很好的平台。几年来，学院毕业生就业率均在90%左右，毕业生遍布吉林、广州、深圳、上海、北京、浙江、云南、辽宁、河北、内蒙等地，部分毕业生考取了研究生及出国继续深造。 [!--befrom--] 2010-06-30 -
吉林财经大学信息经济学院
◇长春税务学院信息经济学院2000年5月经吉林省教育厅批准成立， 2004年1月由教育部教发函[2004]4号文件确认为独立学院，是一所以经济学科和管理学科为主，兼有法、文、理、工等多学科的全日制普通高等财经类本科院校。 ◇学院坐落于风景秀丽的长春净月经济开发区，占地28万平方米，总建筑22万平方米，总投资3.8亿元。学院设有会计、金融、国经、工商、信息、法学、外语、计算机、财务管理等九个系，16个本科专业，在校生8000余人。 ◇长春税务学院是全国唯一一所税务普通本科高校，有60余年的办学历史，在税务、会计、财政、金融、国际贸易等学科和专业领域师资力量雄厚，是一所在国内有广泛影响的财经类高校。 ◇长春税务学院信息经济学院的教学及教学管理由长春税务学院指导，教学副院长由长春税务学院选派。学院的师资以长春税务学院具有丰富教学经验的教授、副教授及硕士研究生以上学历的骨干教师为主，并从全国各高校招聘了一批教授、副教授，同时还从吉林大学、东北师范大学等著名高校聘请教学经验丰富的教师组成专兼职结合的400余人教师队伍，其中教授95人、副教授122人，博士及在读博士、硕士141人。 ◇学院招生列入全国普通高等学校国家招生计划。2009年，学院面向全国30个省（市、自治区）计划招生2000人。学生入学后学习期满，成绩合格的，由长春税务学院信息经济学院颁发国家规定的普通高等学校毕业证书。符合学士学位授予条件的，颁发长春税务学院信息经济学院学士学位证书。 ◇学院自成立以来，始终坚持“牢固确立人才培养是高等学校的根本任务，质量是高等学校的生命线，教学工作在高等学校各项工作中的中心地位”，初步形成了“专业＋外语”的办学特色。学院注重加强教风、学风、校风建设，强化教学管理、严肃教学秩序、深化教学改革、提高教学质量。同时，积极开展社团和校园文化建设，支持和鼓励学生参加社会实践和大学生创业活动。着力培养学生的创新精神和实践能力，为学生终身学习、工作和生活奠定基础。学生在校期间按国家规定与公办学校学生一样享有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。此外，学院还设有综合奖学金、助学金和贫困生助学岗位，激励优秀学生、帮助困难学生完成学业。学院严格的半封闭式教育教学管理模式得到了学生、家长和社会的广泛认可。 ◇学院前五届毕业生因专业基础扎实、实践能力强，受到社会和用人单位的普遍欢迎。大部分毕业生到税务、工商、金融、证券、保险系统及事业单位工作，还有部分毕业生考取了硕士研究生或出国深造。学院已在深圳、天津、大连等地建立了就业网点，全力为毕业生提供就业服务。目前，2009届毕业生就业工作进展顺利，就业前景看好。 ◇长春税务学院信息经济学院是您走向知识殿堂的阶梯，是培养高级经济管理专门人才的摇篮。全国劳动模范、国家级有突出贡献专家、吉林省人大代表、吉林省优秀共产党员、长春市优秀共产党员标兵、学院院长田同德教授携全体师生员工竭诚欢迎有志青年来学院学习、深造。 [!--befrom--] 2010-06-30 -
长春大学光华学院
长春大学光华学院是经国家教育部批准，由长春大学按照新的机制和模式举办的本科层次独立学院。学院根据市场需求，特别考虑了国家振兴东北老工业基地的就业形势需要，学院现有文、理、工、管理、经济五个学科门类共25个本科专业，3个专科专业，现有来自全国各省（市）的在校学生8800余人。光华学院经过多年的运行，形成了自己“质量立校”的办学特色。 培养目标明确： 学院贯彻“一切为了学生发展”的办学理念、“立志、博学、诚信、创新”的校训，以培养适应社会主义市场经济需要的高素质应用型的高级专门人才为目标。学院定位在以本科为主，适量专科，综合性、多层次的普通高等学校。学院坚持“招生——培养——就业”一条龙，为社会输送急需的合格人才。 办学条件优越： 学院坐落在长春市经济技术开发区，校园占地面积38.6万平方米，建筑面积24.7万平方米，环境幽雅。师资力量雄厚，由知名的学者、专家、教授和研究生导师担任学院各系主任，优秀教师任教。每学期授课教师中高级职称占70%，具有硕士以上学历的占38%。1.5万平方米的图书馆为学生提供了良好的学习空间。学院教学设备先进齐全，生活设施一流。学院主要领导由长春大学选派，学院拥有一支素质优良、富有朝气、高效务实的管理队伍。学院用全新的教育理念，独特的办学形式，强化管理工作，实现跨越式发展。 办学效果显著： 学院创办以来取得瞩目成绩：学院被吉林省媒体评为“百姓口碑最佳单位”，授予“吉林人民满意的金牌形象使者”单位，被国家教育劳动和社会保障部批准成立“国家职业技能鉴定所”，被国家火炬项目CNKI知识网络管理服务中心评为一级中心。我院学生在2003年全国“CCTV杯”全国大学生英语演讲比赛中获吉林省第一名，2003年、2005年和2006年在全国数学建模竞赛中分别获得三等奖、二等奖和二等奖。五届本科毕业生就业率均达到90%以上，140余名学生考上吉林大学等重点院校硕士研究生，有几十名学生出国深造。各系均建立了就业基地，为毕业生就业服务。 [!--befrom--] 2010-06-30 -
东北师范大学人文学院
东北师范大学人文学院是经教育部批准，由东北师范大学按新的机制和模式申办并实施普通高等本科教育的独立学院。学院按国家下达的招生计划，参加全国统一招生。符合毕业条件者，颁发教育部统一印制的东北师范大学人文学院本科毕业证书，实行电子注册。符合学士学位授予条件的，授予学士学位。 学院坐落在景色宜人的北国春城即吉林省长春市净月经济开发区。分东西两个校区，与东北师范大学净月校区相邻，可以共享优质的教育资源与浓厚的学习氛围，是青年学子接受高等教育的理想学校。 学院的最大优势是办学起点高，办学实力强，师资力量雄厚。学院的教学管理由教育部直属高校，国家“211工程”重点建设大学——东北师范大学负责，学院董事长为东北师范大学校长史宁中教授，院长由东北师范大学外国语学院穆树源教授担任。形成了以东北师范大学教师为主体的教师队伍和管理队伍。建有现代化的教学大楼、学生公寓和外国专家公寓，设有标准化教室、计算机教室、语音室、多媒体教室、图书馆、电子阅览室、室内体育馆以及同声传译实验室等现代化教学和生活设施。 为保证和提高教育教学质量，造就适应社会需要的高素质人才，学院对学生的培养坚持通识教育与专业教育相结合，实施“厚基础、强能力、多出路”的培养模式，形成以适应市场和就业为导向的文、理、工、法、经济、管理、外语、艺术等学科门类的专业格局，培养具有社会责任感和创新精神的应用型人才。东北师范大学具有142个硕士点，75个博士点，为我院学生本科毕业后继续学习深造考取研究生提供了广阔的空间和优越的条件。目前在校学生8300余人，来自22个省、市、自治区。 我院是国家劳动和社会保障部认定的国家职业技能鉴定所和国家职业技能培训基地。学生通过职业培训与考试，可获得国家承认的职业资格证书。学院实行开放办学，广泛开展国内外交流合作。在国内与部分重点高校、科研单位、相关企业合作，建立了实习就业基地。在国外与日本、美国、丹麦、加拿大、俄罗斯、韩国、新加坡等国建立了校际交流关系。 我院一直坚持把学生的就业作为学院发展的生命线，把增加毕业生的就业竞争力作为培养学生的重要目标。实行“领导主抓、部门协调、院系为主、全员参与”的就业工作指导服务体系；全程化的就业指导服务；创建了就业信息网，与各大型人才网站建立了合作关系，为毕业生提供最新、最快的就业信息；建立了广泛的就业网络和稳定的就业基地。 2008年计划在28个专业（32个专业方向）招收本科生2000人，面向20个省、市、自治区招生（北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、广东、广西、海南、陕西、甘肃、吉林），其中艺术类招生省份为吉林、辽宁、内蒙古、山东、河北。详见各省招生计划专刊或登陆我院网站查询。 学院地址：吉林省长春市净月经济开发区博硕路1488号 咨询电话：(0431）84537195、84537149 、84512388(传真） 邮 编：130117 网 址：www.chsnenu.cn 电子信箱：zsb＠chs.nenu.edu.cn [!--befrom--] 2010-06-30 -
大连商务职业学院
学院坐落在气候宜人、景色秀丽的海滨城市--大连。学院占地300亩，建筑面积6万多平方米。学院现有综合教学主楼一座、专业教学楼2座、学生公寓3座、星级外教楼1座，并有草坪足球场1个，标准蓝、排球场10个 学院下设10个系部、48个专业；4个培训中心，2所附属学校。拥有国家学历考试试点、高等教育自学考试及远程教育、开放教育等多种形式的办学模式。学生毕业后颁发国家承认的专、本科学历文凭。学院与国内外众多名牌大学建立了紧密的合作办学关系。 与美国休斯顿大学合作办学，学员前两年在本院学习，后两年到美国学习（98届学生正在办理出国手续），修完全部课程，取得学分后，即可获得美国休斯敦大学的学士学位，并可申请攻读硕士学位。 另外，学院与中央电大、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、吉林艺术学院及其他有关院校建立了密切关系，有很好的合作项目。学院还与中国人民大学合作举办工商管理硕士（MBA）研修班，为各类企业、公司培养高级管理人才，并可申请工商管理硕士学位（MBA）。 学院与省内外的劳动人事部门、企事业单位取得了广泛的联系，加强就业指导推荐安置力量，并与一些单位如：中国电子租赁公司、旺豪集团、哈尔滨对外贸易集团公司，签定了用人合同。 学院对达到高考分数线的学生，入学时将免收30%的学费；学院还设立奖学金（旺豪集团奖学金、大连国际投资公司助学基金），用于奖励品学兼优的学生。学院成立“勤工助学中心”，为学生勤工俭学、认识和适应社会创造机会。 大连国际商务学院以“高起点、高标准”的办学原则，独特的办学模式引起了社会各界的关注，博得了众多同行的赞誉，正身于全国著名高校的行列。国家教育部、省教委和省、市领导对学院都很重视，并将学院确定为窗口单位和试点院校。 这就是充满生机和希望的大连国际商务学院！欢迎学生及家长参观指导！ [!--befrom--] 2010-06-22 -
大连艺术学院
大连艺术学院是经国家教育部批准，具有普通高等学历教育招生资格的本科院校，学校代码13599。2009年4月，学院成功完成了由“东北大学大连艺术学院”的转设，从而由独立学院升级为独立设置的民办普通本科学校。 学院坐落于素有“浪漫之都”美誉的北方名城大连，校址位于东北地区最具经济活力的大连开发区，周围依山傍海、环境优美，主体建筑有音乐楼、美术楼、综合电教楼、体育馆、音乐厅、舞蹈排练厅、室内影视表演基地、雕塑场、大学生活动中心、标准化学生宿舍等。先进完备的基础设施，为来自全国各地的学子提供了优良的学习和生活条件。 学院下设音乐系、艺术设计系、美术系、表演艺术系、视觉传达艺术系、国际商务系、基础部7个教学系部，目前有12个专业、17个专业方向，是一所以艺术教育为主，兼具人文学、管理学等学科门类的综合性本科院校。目前，有来自全国21个省市的在校生7000余人。 学院拥有一批在国内具有一定影响力的专家学者，形成了一支以特聘教授为旗帜、以有较大学术影响的学科带头人为中坚、以中青年学术骨干为主体的高水平教师队伍；同时，学院还经常邀请国内外知名专家学者，进行讲学交流。学院推行开放的办学模式，目前已与国内外十几所著名艺术院校建立了长期的校际合作关系，常年开展对外文化艺术交流与合作，有力地促进了学院教育教学水平的不断提高。 为满足学院可持续发展的需要，为了给广大学生提供更优良的学习生活条件，学院决定自2009年开始，用三年时间，在大连开发区大学城建设集生态、智能、环保等特色于一体的新校区。新校区占地面积超过60万平方米，建筑面积达28万平方米，建成后将使学院的教育教学、服务保障等各项条件得到更进一步的提升。 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——建院以来，大连艺术学院不仅实现了自身教育办学的跨越式发展，还为国家和社会输送了大批优秀的专业人才。她正以自己青春的自信与活力、开放的胸怀和气魄迎接全国各地的栋梁之才，并期待着与莘莘学子们共同创造辉煌的未来！ [!--befrom--] 2010-06-22 -
辽宁财贸学院
辽宁财贸学院位于美丽的海滨旅游疗养胜地——兴城海滨风景区。这里，面对一望无际的渤海，背靠郁郁葱葱的首山，西临六百年宁远古城，遥望佛岛袅袅青烟。坐拥城、泉、山、海、岛，自然景观、人文景观合于一身，历史文化底蕴丰厚，气候宜人,距高速公路、高速铁路仅5公里，交通便利，是理想的办学之地。 辽宁财贸学院是2008年9月经教育部批准全国首批由独立学院转设的民办普通高校，前身为沈阳师范大学渤海学院。 辽宁财贸学院自成立以来，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持办学的公益性原则，坚持办学为地方经济建设服务，秉承“务实、高效、健康、特色”的办学宗旨，确定了学院“培养具有远大理想、良好品德、过硬本领、健康身体的应用型、复合型的财贸专门人才”的人才培养目标。全院教职员工立志献身于教育事业，培育和弘扬“改革创新、孜孜以求”的大学精神，秉承“立德尚美、博学笃行”的校训，坚定“励精图治、团结拼搏、朝气蓬勃、争创一流”的大学信念，努力建设一所面向地方，服务基层，以应用学科为主，多学科协调发展的教学型本科高校，学院将以提高教学质量为中心，以提高管理水平为手段，以加强思想政治工作为保证，加快发展和建设步伐，为国家经济建设和社会发展服务。 学院设置文学、管理学、经济学等三个学科门类；开设会计学、国际经济与贸易、经济学、汉语言、新闻学、英语、旅游管理、表演（主持人）、艺术设计、舞蹈等17个本科专业和专业方向；设有经贸系、中文系、英语系、旅游管理系、表演系、艺术系等6个系，以及马列、公共外语、体育等3个公共基础教学部（教研室）。 学院建有计算机室、多媒体教室、数字语音室、体育馆等教学基础设施，拥有现代化的教学、科研、体育运动和生活服务设施。 学院坚持“以人为本”，即“培养人才以学生为本，办学以教师为本”的办学思想，在学院的建设和发展中，逐步树立了正确的办学理念，并体现在“培养合格人才”上。 学院高度重视基础理论教学，着力突出实践教学，通过系统的教学和丰富的教育实践，强化培养学生的实践能力和创新能力，使学院不断办出质量、办出特色。 学院坚持特色办学，将学校的专业与相关的行业密切结合，在相关的行业建设教学基地，合理安排教学实践，检验课堂教学效果。 辽宁财贸学院经过多年的艰苦创业，改革创新，已步入了科学发展、和谐发展的新阶段。在新的历史征程上，学院将以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，努力把辽宁财贸学院建设成为一所适应地方经济建设和社会发展需要，特色鲜明、优势突出的一流民办本科高校。 [!--befrom--] 2010-06-22 -
大连东软信息学院
专业化的IT学府，引领IT教育前沿理念 人手一台笔记本电脑，名副其实的数字化课堂 以人为本的生活环境，理想的大学校园 开放创新的学术氛围，不同文化碰撞交融 这里，正孕育着中国未来的IT力量…… 依托大连快速发展的IT产业环境 大连是国内第一个被授予“中国服务外包基地城市”称号的城市，按照温家宝总理提出的“大连要做中国第一、世界第一”的目标，大连确立了要建设全球软件和服务外包新领军城市的城市定位。 到2012年，大连市软件和服务外包产业规模将达到900亿元，软件出口达到45亿美元，从业人员达到21万人，目前面临着15万人左右的人才缺口。大连软件产业的迅猛发展为IT人才的就业和终身成长提供了广阔平台。 大连东软信息学院简介 大连东软信息学院是经国家教育部批准设立，由东软集团、亿达集团共同投资举办的一所以工学为主、兼办管理学、文学等学科专业的民办普通高等院校。学院下设计算机科学与技术系、信息技术与商务管理系、嵌入式系统工程系、数字艺术系、英语系、日语系，开设27个本科专业和专业方向，开展普通全日制本科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。目前，全日制在校生达到9000人。同时，学院还开展了东北大学软件工程硕士(大连教学点)的培养和留学生的培养。 学院坐落于美丽的海滨城市大连，占地面积58.5万平方米，总建筑面积30.3万平方米。学院依托东软集团IT产业优势以及大连软件园国家软件产业基地的环境优势，拥有一流的软硬件环境、双师型师资队伍并构建了面向应用的教育模式，获得了社会各界的广泛认可。 面对蓬勃发展的中国IT产业对人才的巨大需求，学院将继续坚持 “教育创造学生价值”的理念，持续创新，为社会培养“实用化、国际化、个性化”的IT人才，向国内一流、国际知名的高水平IT应用型大学的目标迈进！ 关于东软集团 东软集团是中国领先的IT解决方案与服务供应商，目前拥有员工16000余名，是中国最大的离岸软件外包提供商，并三度荣登“亚洲新兴外包十强榜首”。 政府及社会关注 中共中央政治局常委李长春视察学院 中共中央政治局常委、国务院副总理李克强视察学院 中共中央政治局委员、国务院副总理王岐山视察学院 中共中央政治局委员、国务委员刘延东视察学院 时任中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正视察学院 时任中共中央政治局委员、国务院副总理吴仪视察学院 时任国家教育部部长周济视察学院 日本早稻田大学校长白井克彦一行莅临学院 NEC代表取缔役社长一行莅临学院 中共中央政治局委员、全国人大副委员长王兆国，中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来，时任国务院副总理李岚清，时任国家科技部部长徐冠华，辽宁省省长陈政高、大连市市委书记夏德仁、市长李万才曾多次到学院视察指导工作。 [ 鲜明的教育特色 ] 一、面向应用的能力体系和课程体系 借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO工程教育模式，基于“教育创造学生价值”理念，学院创造性地提出了IT人才的TOPCARES-CDIO能力结构：技术知识与推理能力，开放式思维与创新，个人职业能力，沟通表达与团队工作，态度与习惯，责任感，价值观，应用创造社会价值。实施“面向职业岗位的课程体系设计的反向推导流程”，即根据市场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及目标，制定模块化的课程体系。 二、注重实践的应用型人才培养 将学生的大学学习分为四个阶段，即基础学习、专业基础学习、专业技术学习、专业能力实训和职业能力培养。 实施“1321”的教学模式和学分制管理，即1学年被安排成3个学期，2个学期是基于案例的理论教学，1个学期是实践教学，理论教学强调“精讲而多练”，实践教学强调“面向行业应用，进阶式实践教学”。同时，学院部分专业实施“3+1”教学模式，即大学最后一年，通过综合项目实践，全面强化学生的专业实践技能，使学生在校便具备了一年的“工作经验”。 企业定制培养(IBT)：学院根据各专业的不同特点，面向就业市场需求，开设企业定制班，为企业量身定制人才。目前，已为多个IT企业开设过定制班，如“惠普班”“东软班” “阿尔派班”等。 三、校企互动 学生所学即为企业所用 面向应用的教学内容：通过校企合作共同开发教育教学管理系统、课程体系、教材和课件，共同建设实训环境、开发实训案例，使学生毕业后尽快融入企业。 与英特尔、IBM、SAP、惠普、东芝等国际知名IT企业建立了紧密的教育合作关系，成为SAP全球高校“种子计划”中国第9所院校；成为全球应用英特尔迅驰移动计算技术规模最大、应用技术领先的院校之一。 四、基于ABET的高校教学质量管理与保障体系 为了保证教学质量，学院依据ABET国际质量标准和我国国家标准建立了东软教学质量保障体系。该体系由五个部分组成：学校质量目标、质量策划子系统、组织保障子系统、过程监控子系统、信息反馈及分析子系统。学院于2005年成立了教学质量管理与保障部，按照上述质量体系，系统开展了一系列内部教学质量评估与改善工作，包括教师评估、课程评估、教学管理评估、学生辅导评估、实践教学评估等，为培养合格人才提供了有力的保障。 五、注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养 聘请40余名外籍专家和教师，从事英语、日语和专业课的教学；学生通过笔记本电脑，利用多媒体教学环境、英语强化训练系统、日语强化训练系统以及校园网上丰富的课件资源可随时接受听、说、读、写的全方位外语应用能力训练。 学院与众多国外知名高校开展“2+2”“3+1”、交换生等多种校际交流项目，为有志留学的优秀学生提供了深造机会。 [ 丰富的教育资源 ] 一、师资队伍 学院现有540余名专职教师，其中具有博士、硕士学历的教师占教师总数的60%；具有高级职称的教师占教师总数的31%；拥有40余名来自美国、英国、加拿大、日本的外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。 根据IT学科对教师的能力要求，学院通过引、聘、训、评，建立了一支“双师型”“双薪制”“双岗位”的师资队伍。引进企业工程师实施实践教学；以“双薪制”聘请企业高水平技术专家担任兼职教师；通过企业技术专家来院培训、委派教师赴企实训，提升院内教师实践教学技能；改变教师评价体系，将实践能力作为教师的重要考核和评价指标。 二、开放前沿的实验环境 学院设有近50个专业实验室，构建了一个完整的与东软教育模式配套的基于案例的实验教学体系，为全面深入开展实验实训教学和自主实践提供了良好的开放式实验环境。涵盖了计算机软件、网络、电子商务、嵌入式系统、电子电路、数字艺术等领域的七大系列实验室，并与国际著名IT企业共同建立了十余个联合实验室。另外，实验中心基于移动虚拟实验室的技术，研发了基于Web的开放式仿真实验平台——Labform。该平台和所承载的仿真实验系统及实验教学资源使学生能够随时随地通过互联网以多种方式自由进行实验与学习。实验室实行开放式管理，学生在老师指导下可预约进行自主创新实验或课外科技活动，为学生提供了充分的课内外科研、自由实践的学习条件。 三、学子梦想中的数字化校园 学生人手一台笔记本电脑，校园内有30000多个网络信息点，学院师生以有线或无线方式在校园的任意角落可随时接入校园网络，让学生拥有完备的学习资源库。建筑风格宏伟典雅，馆藏丰富的图书馆自动化、网络化、数字化特色鲜明，服务功能完备。拥有纸质图书近80万册，纸质期刊近1000种，电子图书逾28万种，电子期刊6600种，学位论文40万余篇。 四、奖学金 学院设有“华天奖学金”(获奖金额10000元/人)，“阿尔卑斯奖学金”(获奖金额8000元/人),以及“东软—亿达奖学金”“企业奖学金”等多种类型的奖学金。同时，为了鼓励优秀学子报考我院，学院设立了新生入学奖学金。同时还有国内外众多知名IT企业加入“东软IT学子奖学金计划”，设立奖学金，表彰优秀学生。 五、SOVO—大学生创业的孵化器 大学生创业中心SOVO(Student Office & Venture Office)是大连东软信息学院结合全新的办学理念和教育模式所创建的在全国高校中具有突破意义的IT人才培养实践教学基地。自2002年成立以来，SOVO作为大连东软信息学院的一个特色品牌，经历了多年的实践和探索，已经取得了宝贵的成果。作为全国第一所创办SOVO的高校，学院已将“SOVO”标志成功地进行了注册。 SOVO以增强学生企业实践经验和就业核心竞争力为基本目标，开创了一整套独特的、行之有效的创新型解决方案，实现了观念创新、理论创新、管理创新和实践创新，成为高素质IT应用型人才的重要实践基地。 SOVO采用“虚拟公司”机制，使学生在学习专业知识的同时，以实践的方式真实、全面地了解现代企业的运作方式及流程。在校大学生自主申请成立“虚拟公司”，通过竞聘，担任公司经理、经理助理及市场部部长、技术部部长等岗位，不仅培养学生的实践能力和动手能力，更注重培养学生的管理能力、解决问题能力、组织和沟通能力、团队协作能力，为学生未来的职涯发展积累了宝贵的实战经验。 [ 校园文化生活 ] 古朴典雅的校园 美丽的海滨城市大连素有“浪漫之都”“北方明珠”“软件名城”的美誉。大连冲之山下、IT名企林立的软件园区里，大连东软信息学院现代而典雅的建筑群错落有致地镶嵌在如茵的草地中，依山傍海，景色秀丽，古朴庄严的钟楼召唤着每一个学子求知的脚步。曲径通幽，登上钟楼，纵目远眺，大连市鳞次栉比的楼群，水天一色的星海湾，壮如长虹的城市轻轨，一切尽收眼底。坐落于山涧的大学生公寓区，更是在垂岩流水中体现着生命的鲜活与灵动。 学院汲取开放进取的现代大学精神，传承东软集团十九载产业创新精神，秉承东软学院人勇于超越、不断开拓的创业精神。大学文化与产业精神的融汇使年轻的大连东软信息学院获取了绵绵不绝的前进动力。 如今，学院努力孕育开放创新的校园文化，逐渐建设一个文化气息浓厚，个性特点突出，布局功能合理，文明高雅，健康和谐的“人文校园”“绿色校园”和“数字校园”。 丰富多彩的校园活动 学院每年组织“格致杯”演讲比赛、大学生科技文化艺术节、暑期社会实践等丰富多彩的校园活动。 学院拥有东软新闻社、大学生艺术团、青年志愿者协会等各类大学生社团组织50余个，为广大学生提供了丰富多彩的展示和锻炼才能的舞台，成为发展学生特长和优势、增强学生各方面综合素质的摇篮。 学术交流 每年，都有来自产业界、教育界的国内外专家与学院师生面对面交流。 ●中国人民大学校长纪宝成到我院讲学 ● 著名经济学家樊刚到我院讲学 ● 中科院院士杨芙清到我院讲学 ● 唐骏博士到我院讲学 ● 中国科学院计算所研究员高文教授到我院讲学 ● 耶鲁大学Shyam Sunder教授到我院访问交流 ●中国科学院计算所研究员倪光南院士到我院讲学 ● 日本著名管理学家、经济评论家大前研一到我院访问交流 ● 日本著名动漫制作人诹访道彦到我院讲学 ● 日本早稻田大学校长白井克彦到我院访问交流 ● 中国可持续发展战略研究组组长牛文元教授到我院讲学 ● 时任惠普全球副总裁、中国区总裁孙振耀到我院讲学 [ 荣誉 ] 2009年9月，学院《软件人才培养的实训平台建设与应用》获得第六届高等教育国家级教学成果二等奖。 2007年，学院《程序设计基础(C语言)》课程被评为国家级精品课程。 温涛院长荣获“2007十大民办教育家”称号。 第十一届全国多媒体教育软件大赛，戚洁等老师的作品《对外汉语多媒体教学》课件获二等奖。 第十二届全国多媒体教育软件大奖赛，董玮、马李昕、姜敏、郑俊生老师的作品《网络设计核心软件课程》获得高等教育组三等奖，林文杰、王姗姗老师的作品《英语口语技能实训》获得大赛优秀奖。 “辽宁省第十届教育软件大赛”中，我院计算机科学与技术系老师分别获得省一等奖、二等奖和三等奖，大连东软信息学院获得“大赛优秀组织奖”。 2007全国大学生网络商务创新应用大赛，我院获得“最佳组织院校奖”，孙福权老师获得“优秀个人组织奖”，邓珊、董本清老师获得“优秀指导老师奖”。 第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技活动竞赛中获得两项铜奖。 全国大学生英语大赛中，东软学子获得A级一等奖，B级特等奖。 首届计算机调试员职业技能大赛中，东软学子获得辽宁省赛区冠军，全国第11名，辽宁省团体总分第一名。 东软学子2件作品获得第十七届中国金鸡百花电影节VI设计暨吉祥物征集大赛入围奖、1件作品获提名奖。 2009美国大学生数学建模竞赛(MCM)中，东软学子获得一等奖。 第二届全国电子商务大赛中，东软学子获得四金两银。 东软学子张轩荣的作品《全功率脚踏轿车》参加了中国国际专利技术与产品交易会，该作品获得国家专利。 第十八届日本高等专科学校编程大赛中，东软学子获得课题组、竞技组的“特别奖”。 中国国际漫画节之“2008全国大学生原创动画大赛”中，东软学子荣获“非叙事短片”类别银奖(金奖空缺)。 2008年中国第二届杰出数据库工程师评选中，“阳光索知”团队获得高校学生应用创新优秀奖，高校排名第6名。 “e路通”杯第二届全国大学生网络商务创新应用大赛全国总决赛中，东软学子获得单项比赛的一、二、三等奖。 [!--befrom--] 2010-06-22 -
沈阳化工学院科亚学院
沈阳化工学院科亚学院是经教育部批准成立的独立院校。学院位于沈阳市经济技术开发区，现在校生3100余人，设四个系、十九个专业。沈阳化工学院科亚学院按国家计划统一招生，颁发独立学院毕业证书，毕业时符合学士学位授予标准的将按照国务院学位委员会、教育部有关规定授予学士学位，即独立学院按照国家有关规定申请取得学士学位授予资格，对符合条件的学生颁发独立学院的学士学位证。 学院占地面积 200 余亩，校舍建筑面积 9 万余平方米。校区内自然环境集园林艺术与人文景观于一体幽深典雅。 学院办学以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，以人才市场需求为导向，以服务辽宁为基本立足点，培养专业技能强、外语水平高的应用技术型人才。 学院具有较强的办学实力 , 各种教学、实验、生活设施完备先进，师资力量雄厚。教学大纲、教学计划、教学管理、学生管理规范有序。 学院实行按类招生，学生入学两年后根据规定自主选择专业。 为了使学生更好掌握适应社会本领，增强在社会竞争能力，经辽宁省教育厅招生委员会同意，沈阳化工学院科亚学院开设部分专业的二学历教育。招生对象主要面向在读本科生。 学院将教学质量做为立校之本，始终坚持质量就是生命的准则，采取各种措施强化教学质量。 学院将素质教育作为教育的核心。学院不定期请社会专家学者来校做专题报告，启迪学生思考人生。在灌输各种知识同时，学院鼓励学生参加各种社团、科技创新和社会实践活动，通过活动达到陶冶学生情操，提高学生素质的目的。 今后几年学院将进一步完善办学体制、办学条件 , 以优良环境、优良教学、优良学风、优良管理回报所有的爱校之子。真诚欢迎各方学子来我院学习深造。 [!--befrom--] 2010-06-22 -
沈阳工业大学工程学院
沈阳工业大学工程学院（院校代码13199）成立于2004年1月，是经国家教育部批准备案的独立学院。学校面向全国招生，是承办工科、经济、管理、法学等学科门类的全日制普通本科高等学校。 学校设教学办、学生办等五个办公室及化工、机械、自动化、计算机、经管、法学等六个系，开设十六个本科专业，包括化学工程与工艺、应用化学、高分子材料与工程、环境工程、过程装备与控制工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、计算机科学与技术、会计学、市场营销、国际经济与贸易、电子商务和法学等。 学校地处古城辽阳市，毗邻国家大型石油化工生产基地中国石油辽阳石化公司。学院占地面积19.7万平方米，建筑面积6.38万平方米，教学仪器设备总值1645.5万元，图书18.9万册，拥有机械工程、控制工程、计算机、石油化工与材料工程、基础化学等5个实验教学中心和11个校外实训基地。 学院现有本科学生4220人，专任教师204人，专任教师中有副高级职称以上的教师96人，有博士、硕士学位的教师94人，省级以上优秀青年骨干教师4人。 学校坚持育人为本，德育为先，因材施教的教育理念，培养“基础理论扎实、专业实践和应用能力强、综合素质高”的工程及管理应用型高级专门人才。把提高教育教学质量作为学校的中心工作，不断加强师德师风和学风建设，深化教育教学改革，不断提高教学和管理工作的水平，努力提高人才培养质量。 学校加强教育教学改革及科研工作。近年来，已获省、市级教育教学改革立项35项，获省市级教改成果奖24项，编写公开出版教材10部，编写校内教材25部，承担了14项省、市级计划项目及140余项合作科技项目，实现科研进款726万余元，获得省、市级科技进步奖4项,拥有专利9项，公开发表学术论文260余篇，其中被EI检索9篇。 学校积极组织学生开展创新创业活动，近两年在全国大学生英语、数学建模、“挑战杯”等项竞赛中，获国家级一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项；省级银奖3项，铜奖5项，优秀奖7项。 沈阳工业大学工程学院秉承 “严谨、求实、勤奋、创新”的优良校风，努力把学校办成立足辽沈，服务全国，以工为主，特色突出的应用型高级专门人才培养基地。 网址：http://gcxy.sut.edu.cn 招生咨询电话：0419-5319486，0419-5319382 学校地址：辽宁省辽阳市宏伟区西线公路30号 [!--befrom--] 2010-06-22
