最低505分！集美大学2022年各专业录取分公布
最新消息！集美大学2022年福建高考各专业录取分公布啦！
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试考生须知
2023年福建省普通高校招生美术类专业省级统一考试将于2022年12月3日-4日在福州城区标准化考点举行。为确保考生顺利参加考试,现将有关事项告知如下： 一、考试防疫要求将按疫情变化适时调整，考生应密切关注福建省教育考试院、福建师范大学考点的官网及微信公众号发布的考试防疫要求和福州市疫情防控要求，遵守考试防疫规定。同时，应积极配合学校或当地教育招生考试机构做好考前身体健康情况摸排工作，如实填报目前居住地、身体健康情况等信息。若因考生未主动报告滞留状态、信息造假、拒绝配合进行信息摸排等个人原因，导致无法正常参加省级统考的，后果由考生本人承担。
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河南工业大学建筑环境与能源应用工程专业介绍
建筑环境与能源应用工程专业是进行建筑室内环境设计、建造和运行维护管理以及对建筑能源高效利用的一个应用型工程专业。本专业培养具有人文素养、职业道德和社会责任感，胜任暖通空调、建筑冷热源、城市燃气等相关领域的工程设计、系统运行、技术开发及工程管理的高级应用型人才。主要进入施工企业、房地产企业、设计院、设备厂家等从事设计、施工、管理等工作。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学智能建造专业介绍
智能建造专业坚持立德树人，面向新型基础设施建设的国家战略需要和传统基础设施领域的转型升级，培养具备高尚的人格、高度的社会责任感和良好的职业道德，掌握扎实自然科学基础和宽广人文社科素养，具有家国情怀、国际视野、创新精神的土木工程高素质人才和行业精英。毕业生应具备较强的自主学习和团队合作能力，能够应用信息、网络、自动化、大数据及智能算法等现代化技术手段，胜任数字化设计、自动化施工和智能化运维管理等相关应用，技术研发、咨询和服务的工作。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学建筑学专业介绍
建筑学专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的建筑学专业知识和建筑师职业技能，具有创新意识和创业精神，主要在建筑设计单位、教育和科研机构、管理部门等，从事建筑设计、教学与研究、开发与管理等工作的应用型建筑学专业人才。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学工程管理专业介绍
工程管理专业培养适应现代科学技术与经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济、法律和信息等基本知识，获得工程师基本训练，具有良好的科学文化素养、实践能力、创新能力，能够在国内外工程建设领域从事全过程管理的复合型应用型技术人才。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学土木工程专业介绍
土木工程专业培养适应现代科学技术与经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，经过工程师的基本训练，具备较强的实践能力、创新能力和团队协作能力，具有一定国际视野的高级学术型专业人才。毕业生基本完成注册工程师所要求的专业教育，能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学智能制造工程专业介绍
智能制造工程专业是学院为服务国家制造强国战略、响应国家新工科专业建设号召，于2019年申报并获批增设的国家新工科专业。2020年开始首次招生。2021年入围河南省特色化示范性软件学院专业，招生6个班;2022年起，招生规模扩大至8个班。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学车辆工程专业介绍
车辆工程专业源于1996年开设的汽车工程专业，2010年开始按机械类招生、二年级时进行专业分流。经过多年办学经验的积累，本专业形成了以智能网联汽车技术为主导、以现代汽车设计理论与方法为支撑的“一专双向”培养模式。教学中以理论知识为主线，以实践活动、专题拓展、科研兴趣小组、社会实践和学科竞赛为分支。专业课程体系完整，涵盖通识教育课程、学科基础课程和专业核心课程。现有副高及以上高级职称8人，博士7人，研究生导师5人，教师团队具备企业经历的双师型教师比例达到40%。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学材料成型及控制工程专业介绍
材料成型及控制工程专业源于1956年我校成立的机械制造专业，1988年开设模具方向，2000年被评为国家示范性专业，2004年开始本科专业开始招生，2020年获批河南省一流本科专业建设点。专业学制四年，具有工学学士学位授予权，现为本科一批招生。本专业2006年开始硕士研究生教育，2012年获批材料加工工程二级学科硕士点，2018年获批机械工程一级学科博士点，具备完善的本-硕-博三级人才培养体系。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学机械设计制造及其自动化专业介绍
机械设计制造及其自动化专业是我校创办最早的专业之一，源于1956年中央粮食干部学校粮食加工工艺专业和郑州机器制造学校的机械制造专业，1959年开始本科招生，2004年并校后正式更名为机械设计制造及其自动化专业。2006年获批机械工程一级学科硕士学位授予权，2009年开始一本招生，2014年开始制定本专业教学质量国家标准，2016年通过国家工程教育专业认证，2018年获批机械工程一级学科博士学位授予权，2019年获批国家级一流本科建设专业，2022年再次通过国家工程教育专业认证。本专业开设历史悠久，具备完善的本-硕-博三级人才培养体系，迄今为止已为国家培养各类毕业生7000多名。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学食品科学与工程（智慧储运方向）专业介绍
食品科学与工程专业(智慧储运方向)源于1956年中央粮食干部学校的粮食保管教研室，1959年开设“粮食储藏”本科专业，1981年获批农产品加工与贮藏工程专业硕士点，1999年根据教育部专业合并要求，与食品工程、油脂工业等专业合并设立食品科学与工程专业，设立粮油储藏方向，2008年获批河南省第七批重点学科，2009年获批“本科一批”招生，2012年、2016年和2020年三次通过中国工程教育专业认证，2020年获批国家级一流本科专业建设点，所在学科2021年入选河南省“双一流”创建学科，2022年入选教育部优势学科。2022年，为深化实施国家智慧化重大战略，解决粮食和物资储备领域智慧储运转型升级专业人才短缺问题，在粮食储藏方向的基础上设立智慧储运方向。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学食品质量与安全专业介绍
食品质量与安全专业是在原食品科学与工程系食品分析专业的基础上建立的，1989年开始招收两年制专科生，为国家培养食品分析专门人才;2003年成立食品质量与安全系，2004年招收四年制本科生，2019年获河南省一流本科专业建设点。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学食品科学与工程专业介绍
食品科学与工程专业源于1959年成立的郑州粮食学院，设立油脂工程、粮油储藏、食品工程方向，拥有学士、硕士、博士在内的完整人才培养体系，建有食品科学与工程博士后流动站。2007年获批国家级特色专业，2009年获批“一本”招生，2012年、2016年和2020年三次通过中国工程教育专业认证，2020年获批国家级一流本科专业建设点，2021年被遴选为河南省“双一流”创建学科。 河南工业大学 2024-11-22 -
河南工业大学粮食工程专业介绍
粮食工程专业源于1956年中央粮食干部学校的粮食加工教研组，1959年成立郑州粮食学院，设立粮食加工工艺专业，是全国粮食加工领域最早招生本科专业。1985年更名为粮食工程专业，1999年调整为食品科学与工程专业招生，2007年恢复粮食工程专业本科招生。2010年获批国家级特色专业，2012年获批教育部卓越工程师教育培养计划，2015年制定了本专业教学质量国家标准，2021年获批国家级一流本科专业建设点。 河南工业大学 2024-11-22 -
阳光学院之市场营销专业介绍
市场营销专业旨在培养具备良好的思想品质和道德修养、遵守社会公德、职业道德和商业道德，以及践行社会主义核心价值观的学生。市场营销专业旨在通过以“培养数字化营销精英”为使命，基于数字化经济对现代营销管理人才的要求，实行“1+3”(即“营销+策划/运营/管理)式产品经理型和营销经理型人才培养新模式。为了适应未来技术和现代服务业的需求，学生将学习AI营销技术、市场调研、消费者洞察、营销策划、新媒体运营能力等方面的知识，并通过本专业提供的丰富实践机会，提高应用和实战能力。学生毕业后能在科技企业、文创企业、电子商务企业、政府部门、事业单位、专业教学研究部门等从事市场营销及其相关领域的实务工作。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之网络与新媒体专业介绍
致力打造拥有宽阔的文科视野+精干的理科知识的复合型专业，培养具备互联网时代下全媒体融合信息化素养与创新创业能力，集合新闻作品创作、网络技术运用、新媒体账号运营等技能于一身的“全能型”网络与新媒体人才。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之广告学专业介绍
培养目标：本专业致力于培养的学生具备采编、播发技能，能够从事互联网直播、全媒体节目制作、视频拍摄与制作、全媒体节目管理与运营、新媒体内容生产与运营、全媒体节目主持等领域的专业化岗位，达到网络视听主播和全媒体运营师职业认证的要求。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之数字媒体技术专业介绍
数字媒体技术专业旨在培养元宇宙时代的应用创新者与内容创作者，能够擅于使用AI工具，进行虚拟现实、游戏设计、三维建模、影视特效等领域的应用开发及内容制作。通过本专业的学习，学生能够在虚拟现实、游戏设计、交互技术开发、影视制作相关领域展开技术研发、应用及内容制作，具有较高的科学技术素养和美学艺术修养。学生毕业后，能胜任游戏开发工程师、AR/VR开发工程师、二维三维动画制作工程师、虚拟现实工程师等岗位工作。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之广播电视编导专业介绍
本专业致力于培养具有全媒体视野的创新型人才。在影视制作、影视前沿技术应用、新媒体采编相等专业技能培养的基础上，结合元宇宙技术，重点突出虚拟制片技术与虚拟制片编导能力的培养。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之音乐学专业介绍
培养目标：本专业旨在培养具备良好的音乐素养，熟练掌握音乐教育基本理论与方法的应用型人才。秉持“上舞台、站讲台、打擂台”的理念，通过“以演代训、以赛带练、项目促学”为载体，培养一专多能的应用型、复合型人才。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之舞蹈学专业介绍
培养目标：本专业旨在培养能够胜任基础艺术教育、社会艺术教育、文化传播等方面工作，具备舞蹈教学相关专业基本理论知识、专业技术能力及综合职业素质。培养符合职业认证需求，具有较强社会适应能力和发展潜力的高素质应用型、复合型人才。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之应用心理学专业介绍
培养目标：培养社会与心理学行业所需的高层次应用型人才，以社会公共心理服务、儿童与家庭心理辅导为两大培养方向，在掌握心理学专业的基本理论与实操方法的基础上，服务于机关单位、教育系统、各级各类教育机构、企事业、社区基层、医疗卫生系统以及自愿者群体等不同社会领域及团体，具有运用心理学知识解决实际问题能力的应用型人才。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之学前教育专业介绍
培养目标：本专业贯彻党和国家教育方针，依据《幼儿园教师专业标准(试行)》，旨在培养具有人文科学素养、良好师德与教育情怀，树立科学的学前教育观，熟悉并认真履行教育实践中的岗位职责;能敏锐体察幼儿特质及需求，掌握学前教育专业必备的理论知识和专业技能，主动与家长沟通并掌握开展家园协同活动的方式方法，具备良好的协作处理幼儿园安全及紧急事故之能力;并能积极钻研学习，了解国内外学前教育发展趋势，具有终身学习与持续发展的意识和能力，能在学前教育机构、教育行政部门以及其他相关机构中从事教育实践、教学研究、以及基础教学行政管理工作的应用型人才。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之法学专业介绍
培养目标：阳光学院法学专业旨在培养适应中国特色社会主义法治建设所需的高级应用型法律人才。毕业后学生能够从事法院、检察院、行政机关公务员、企事业单位法务专员、律师等岗位工作。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之国际经济与贸易专业介绍
国际经济与贸易专业秉承“立德树人”教育理念，立足福建自由贸易试验区，抓住数字贸易发展契机，旨在培养能在服务业、制造业、涉外经贸部门及综合性经济管理部门从事国际经贸经营管理等工作的具有国际化视野的应用型国际经贸人才。学生毕业后可在外贸企业、跨境电商企业、国际物流企业、国际货代企业以及海关等企事业单位外贸部门工作，也可攻读本专业及相关专业的硕士研究生。 阳光学院 2024-11-20 -
阳光学院之金融学专业介绍
金融学专业面向数字经济时代，旨在培养系统掌握金融学理论、熟悉金融实务操作，具备资本市场分析、金融资产配置和大数据分析技能的智慧金融应用型人才。毕业后可胜任银行、证券、基金、保险等金融机构的客户经理、理财规划师、财富分析师等岗位。 阳光学院 2024-11-20
